Задайте вопросы по следующему заданию:

Выполните задания:

Вставьте существительное с "ни":

1. Кругом не было... .
2. Отступать нельзя... .
3. Во рту не было... .
4. В его рассказе правды нет... .
5. Свободного времени у меня нет... .

Переделайте предложения, употребив сказуемое с двойным отрицанием:

1. Я любовался открывающимся пейзажем.
2. Мы говорили о том, что нас тревожило.
3. Необходимо выполнить наши обязательства.
4. Пришлось взяться за работу немедленно.
5. Он подчинился приказу.

Обратите внимание на то, что в первой части составного сказуемого могут быть не только слова "не мог", "нельзя", но и "невозможно", "нехорошо", "не посмел" и др.

Предлагаем сопоставить предложения:

Он сюда не приедет, не решится. - Он не решится не приехать.

Придайте следующим предложениям утвердительное значение путем введения двойного отрицания:

1. Он не смеет и поэтому ничего не расскажет.
2. Он не решился и не пошел на экзамен.
3. Она не может говорить об этом и не говорит.
4. Она не хотела и не сдержала данного слова.

Русский язык 8 класс Темы: Двойное отрицание, Существительные с "ни русский язык 8 класс задания по русскому языку двойное отрицание существительные с "ни" составное сказуемое упражнения по русскому языку учебник русский язык правила русского языка примеры предложений задания для школьников Новый

Давайте разберем задание и сформулируем к нему вопросы, чтобы лучше понять, что от нас требуется.

Часть 1: Вставьте существительное с "ни"

В этой части задания вам нужно вставить существительное с "ни" в предложенные фразы. Вопросы, которые могут помочь вам в этой части:

• Какое существительное может логически завершить каждое из предложений?
• Какое существительное с "ни" подходит по смыслу в каждом контексте?
• Как использование существительного с "ни" изменяет значение предложения?

Часть 2: Переделайте предложения с двойным отрицанием

Во второй части задания вам нужно переделать предложения так, чтобы в них использовалось сказуемое с двойным отрицанием. Вопросы для этой части:

• Как можно переформулировать каждое предложение, добавив двойное отрицание?
• Какие слова можно использовать для создания двойного отрицания в предложениях?
• Как изменение сказуемого влияет на смысл предложения?

Часть 3: Сопоставьте предложения

В этой части вам нужно сопоставить два предложения, чтобы одно из них стало утвердительным. Вопросы, которые помогут вам:

• Как можно изменить порядок слов в предложении, чтобы добиться утвердительного значения?
• Какое значение будет иметь новое предложение после перестановки?
• Как использование двойного отрицания может повлиять на восприятие информации?

Часть 4: Придайте утвердительное значение

В последней части задания вам нужно изменить предложения, чтобы они приобрели утвердительное значение с помощью двойного отрицания. Вопросы для этой части:

• Как можно переформулировать каждое предложение, чтобы оно стало утвердительным?
• Какое значение будет у предложений после изменения?
• Как использование двойного отрицания помогает подчеркнуть определенные идеи в предложениях?

Надеюсь, эти вопросы помогут вам лучше понять задание и успешно его выполнить!