Здравствуйте, помогите пожалуйста с русским языком.

79. Рассмотрите схему «Значение вводных слов и словосочетаний» и группы вводных слов и словосочетаний по значению. Подготовьте устное сообщение о значении вводных слов и словосочетаний. Придумайте примеры предложений к данной схеме. Запишите по одному предложению-примеру на каждую группу вводных слов и словосочетаний:

1. Эмоции, чувства, оценка: Пример: К счастью, прозвенел звонок.
2. Степень достоверности, уверенности: Пример:
3. Способы выражения мысли: Пример:
4. Активизация внимания собеседника: Пример:
5. Источник сообщения: Пример:
6. Последовательность изложения, связность речи: Пример:

Каковы значения вводных слов и словосочетаний, и какие примеры можно привести для каждой группы?

Русский язык 8 класс Вводные слова и словосочетания вводные слова значение вводных слов примеры вводных слов группы вводных слов эмоции и чувства степень достоверности способы выражения мысли активизация внимания источник сообщения связность речи Новый

Здравствуйте! Давайте разберемся с вводными словами и словосочетаниями, их значением и приведем примеры для каждой группы.

Значение вводных слов и словосочетаний: Вводные слова и словосочетания помогают выразить отношение говорящего к сказанному, а также уточнить, дополнить или изменить информацию. Они не являются членами предложения, но придают ему определенный оттенок смысла.

Теперь рассмотрим группы вводных слов и словосочетаний по значению:

• Эмоции, чувства, оценка: Эти вводные слова помогают передать эмоциональное состояние говорящего.
• Степень достоверности, уверенности: Слова этой группы указывают на то, насколько говорящий уверен в своем утверждении.
• Способы выражения мысли: Эти вводные слова помогают обозначить, как будет выражена основная мысль.
• Активизация внимания собеседника: Слова этой группы привлекают внимание слушателя к сказанному.
• Источник сообщения: Эти вводные слова указывают на то, откуда получена информация.
• Последовательность изложения, связность речи: Слова этой группы помогают организовать информацию и сделать ее более понятной.

Теперь приведем примеры предложений для каждой группы:

1. Эмоции, чувства, оценка: К счастью, прозвенел звонок.
2. Степень достоверности, уверенности: Наверняка, он придет на встречу.
3. Способы выражения мысли: Иначе говоря, это было неправильно.
4. Активизация внимания собеседника: Заметьте, как быстро летит время!
5. Источник сообщения: По словам учителя, контрольная будет в пятницу.
6. Последовательность изложения, связность речи: Во-первых, мы обсудим план урока.

Таким образом, вводные слова и словосочетания играют важную роль в речи, помогая передать различные оттенки смысла и организовать информацию. Если у вас есть дополнительные вопросы, не стесняйтесь спрашивать!