А1. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?

1. Взволнованная, она не могла найти слов.
2. Его, известного эрудита, нелегко было сбить с толку.
3. Комната, светлая и чистая, выходила окнами в сад.
4. Орел, с увесистой ношей в когтях, с трудом оторвался от земли.

А2. В каком предложении нет обособления? (знаки препинания не расставлены)

1. Сегодня Ася в скромном платье была особенно хороша.
2. Утром туман окутал еще не проснувшийся город.
3. Им гагарам недоступно наслажденье битвой жизни.
4. Блестело море все в ярком свете.

А3. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?

1. Забрались мы в глухие места, полные дичи.
2. Причина, заставившая его так внезапно уехать, осталась неизвестной.
3. Речь в передаче шла о Ричарде Гире, известном актере.
4. Монголов, прирожденных всадников, учат сидеть на лошади чуть ли не с пеленок.

А4. В каком предложении нужно поставить только одну запятую?

1. Состав согласно указанию диспетчера был подан на первый путь.
2. Ему как хорошему шахматисту удалось легко победить.
3. Отвечайте, сидя.
4. Смеясь и шутя, мы побежали к реке.

В1. Напишите, какой член данного предложения обособлен.

В тот же день Марья Ивановна, не полюбопытствовав взглянуть на Петербург, обратно поехала в деревню.

С1. Напишите, как вы считаете, почему Маша Миронова поспешила вернуться в деревню, не оставшись в Петербурге.

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА, ОТ ЭТОГО ЗАВИСИТ МОЯ ЧЕТВЕРТНАЯ ОЦЕНКА, МНОГО БОЛЕЛА, ВОТ ВСЕ И ПРОПУСТИЛА, КАК ДЕЛАТЬ НЕ ЗНАЮ((

Русский язык 9 класс Знаки препинания и обособление членов предложения знаки препинания обособление членов предложения русский язык правила пунктуации ошибки в предложениях задания по русскому языку анализ предложений учебные задания помощь по русскому языку Новый

А1. Неправильно расставлены знаки препинания в предложении: Его, известного эрудита, нелегко было сбить с толку.

А2. В предложении, где нет обособления: Сегодня Ася в скромном платье была особенно хороша.

А3. Неправильно расставлены знаки препинания в предложении: Монголов, прирожденных всадников, учат сидеть на лошади чуть ли не с пеленок.

А4. Нужно поставить только одну запятую в предложении: Ему как хорошему шахматисту удалось легко победить.

В1. Обособлен член предложения: не полюбопытствовав взглянуть на Петербург.

С1. Маша Миронова поспешила вернуться в деревню, потому что, возможно, она не нашла в Петербурге того, что искала, или ей стало некомфортно в большом городе.