Из нескольких простых предложений составьте одно сложное предложение, используя в нем сочинительные и подчинительные союзы:

• Было уже поздно.
• Подростки читали книгу.
• Спать совсем не хотелось.
• Юноша посмотрел на часы.
• Было уже девять.
• На улице никого не было.
• Для подростков характерна целеустремлённость.
• Ребята хотят достичь максимального результата в любом деле, оно вызывает у них острый интерес.

Русский язык 9 класс Сложное предложение русский язык 9 класс сложное предложение сочинительные союзы подчинительные союзы Составление предложений грамматика русский язык для школьников уроки русского языка упражнения по русскому языку сочинение предложений подростки целеустремленность чтение книги время интерес к делу Новый

Чтобы составить одно сложное предложение из данных простых предложений, мы будем использовать как сочинительные, так и подчинительные союзы. Давайте разберем шаги, которые помогут нам это сделать:

1. Определим, какие предложения можно объединить с помощью сочинительных союзов. Например, предложения "Было уже поздно" и "Спать совсем не хотелось" можно соединить с помощью союза "а".
2. Выберем предложения, которые можно соединить с помощью подчинительных союзов. Например, предложение "Юноша посмотрел на часы" можно соединить с предложением "Было уже девять" с помощью союза "когда".
3. Подумайте, как можно связать оставшиеся предложения, чтобы они логически вписывались в общий контекст. Например, "На улице никого не было" можно использовать как дополнительную информацию, вводя его через союз "поскольку".
4. Объедините предложения, следуя логике и используя подходящие союзы. В результате получится следующее сложное предложение:

Было уже поздно, а спать совсем не хотелось, поэтому подростки читали книгу, поскольку на улице никого не было, и когда юноша посмотрел на часы, было уже девять, но для подростков характерна целеустремлённость, и ребята хотят достичь максимального результата в любом деле, которое вызывает у них острый интерес.

Таким образом, мы связали все предложения в одно сложное, используя как сочинительные, так и подчинительные союзы для создания логической и связной конструкции.