Как я однажды помогал маме. Как-то раз моя мама решила испечь пирог и попросила меня принести банку варенья. Я взял табурет и пошёл его доставать из шкафа на стенке. Открыв шкаф, я увидел банку вкуснейшего варенья на верхней полке. Осторожно, обеими руками стал доставать банку. В это время ко мне тихонько подошёл наш кот Васька и громко замяукал. От неожиданности я покачнулся на табуретке и банка вывалилась из рук. Всё варенье оказалось на полу. Когда мама увидела эту картину, то сказала: "Ну что, помощник, будем готовить пирог с яблоками?" Вместо пирога с вареньем у нас получилась вкусная шарлотка. А мне ещё пришлось убирать варенье и разбитую банку с пола. Вот такой помощник растёт у моей мамы!

Подчеркните в вашем сочинении личные местоимения.

Русский язык 9 класс Сочинение-рассказ русский язык 9 класс сочинение о помощи личные местоимения уроки русского языка темы для сочинений школьные задания разбитая банка варенье и пирог история о помощи маме шарлотка рецепт Новый

В вашем сочинении личные местоимения играют важную роль, так как они помогают обозначить участников событий. Давайте выделим их и объясним, как это сделать.

1. Определите личные местоимения: Личные местоимения - это слова, которые указывают на участников действия. В русском языке к ним относятся: я, ты, он, она, мы, вы, они.
2. Прочитайте текст: Внимательно прочитайте ваше сочинение и ищите слова, которые обозначают действующих лиц.
3. Подчеркните местоимения: Используйте карандаш или ручку, чтобы подчеркнуть все найденные местоимения. Например, в вашем тексте можно найти такие местоимения, как "я", "моя", "меня", "мы".

Вот пример, как можно подчеркнуть личные местоимения в вашем тексте:

Как я однажды помогал маме. Как-то раз моя мама решила испечь пирог и попросила меня принести банку варенья. Я взял табурет и пошёл его доставать из шкафа на стенке. Открыв шкаф, я увидел банку вкуснейшего варенья на верхней полке. Осторожно, обеими руками стал доставать банку. В это время ко мне тихонько подошёл наш кот Васька и громко замяукал. От неожиданности я покачнулся на табуретке и банка вывалилась из рук. Всё варенье оказалось на полу. Когда мама увидела эту картину, то сказала: "Ну что, помощник, будем готовить пирог с яблоками?" Вместо пирога с вареньем у нас получилась вкусная шарлотка. А мне ещё пришлось убирать варенье и разбитую банку с пола. Вот такой помощник растёт у моей мамы!

Таким образом, личные местоимения помогают сделать текст более живым и выразительным, а также обозначают, кто именно участвует в описываемых событиях.