Какое из следующих предложений содержит ошибку в употреблении падежной формы существительного с предлогом, нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм, связь между подлежащим и сказуемым, построение предложения с несогласованным приложением или ошибку в построении сложноподчинённого предложения?

1. Все новые веточки тянутся вверх, новая листва занимает место сброшенной прежде.
2. Оперу «Снегурочка» Н. А. Римского-Корсакова называют национальным достоянием России.
3. Сразу по возвращении из утомительного путешествия Мария отправилась на занятия.
4. Едва белела тропа, кусты таинственно шуршали, и порой казалось то, что сзади кто-то крадётся.
5. На живую руку сбитые ворота с громким скрипом отворяются навстречу стада.
6. Звуки слабого инструмента, нёсшиеся из неподалёку стоящего флигеля, гремит над землёю, как раскаты грома.
7. Сизые облака свалились к горизонту и рдеют кроваво-красными и янтарными огнями.
8. Художественная концепция Сурикова в полной мере проявилась в картине «Боярыне Морозовой», произведении периода его творческой зрелости.
9. Сергей в своей жизни не только не прыгал с парашютом, но и ни разу не летал на самолёте.

Русский язык 9 класс Г) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением падежная форма существительного видовременная соотнесённость связь подлежащего и сказуемого несогласованное приложение сложноподчиненное предложение ошибки в русском языке Новый

Чтобы определить, какое из предложений содержит ошибку, давайте внимательно проанализируем каждое из них. Мы будем искать нарушения в употреблении падежной формы существительного с предлогом, видовременной соотнесённости глагольных форм, связь между подлежащим и сказуемым, построение предложения с несогласованным приложением и ошибки в построении сложноподчинённого предложения.

• Все новые веточки тянутся вверх, новая листва занимает место сброшенной прежде.

  В этом предложении нет явных ошибок. Сказуемые согласованы с подлежащими, и падежные формы употреблены правильно.

• Оперу «Снегурочка» Н. А. Римского-Корсакова называют национальным достоянием России.

  Это предложение также корректно. Здесь нет нарушений в падежах или согласовании.

• Сразу по возвращении из утомительного путешествия Мария отправилась на занятия.

  Предложение правильно построено, все формы и согласования соблюдены.

• Едва белела тропа, кусты таинственно шуршали, и порой казалось то, что сзади кто-то крадётся.

  Здесь есть ошибка. Правильнее было бы сказать «казалось, что сзади кто-то крадётся», так как «то» неуместно в данном контексте.

• На живую руку сбитые ворота с громким скрипом отворяются навстречу стада.

  В этом предложении также присутствует ошибка. Правильная форма будет «навстречу стаду», так как «стадо» в родительном падеже.

• Звуки слабого инструмента, нёсшиеся из неподалёку стоящего флигеля, гремит над землёю, как раскаты грома.

  Здесь ошибка в согласовании. Сказуемое «гремит» должно согласовываться с множественным числом «звуки», то есть «гремят».

• Сизые облака свалились к горизонту и рдеют кроваво-красными и янтарными огнями.

  Это предложение корректно, нет ошибок в падежах или согласовании.

• Художественная концепция Сурикова в полной мере проявилась в картине «Боярыне Морозовой», произведении периода его творческой зрелости.

  Предложение построено правильно, все формы согласованы.

• Сергей в своей жизни не только не прыгал с парашютом, но и ни разу не летал на самолёте.

  Это предложение также корректно, здесь нет ошибок.

Таким образом, предложения с ошибками:

• Едва белела тропа, кусты таинственно шуршали, и порой казалось то, что сзади кто-то крадётся.
• На живую руку сбитые ворота с громким скрипом отворяются навстречу стада.
• Звуки слабого инструмента, нёсшиеся из неподалёку стоящего флигеля, гремит над землёю, как раскаты грома.

Наиболее явная ошибка содержится в предложении «Едва белела тропа, кусты таинственно шуршали, и порой казалось то, что сзади кто-то крадётся», так как «то» неуместно в данном контексте.