Какой вид подчинительной связи слов можно выделить в следующих словосочетаниях, и какие из них являются главными, а какие - зависимыми: "рассказывать с интересом", "интересный рассказ", "рассказывать интересно", "рассказ об интересном"; "отвечать с улыбкой", "отвечать улыбаясь", "улыбающийся человек"; "мечтать о поездке", "мечта о поездке", "мечта поехать", "мечтающий поехать"; "весёлый юноша", "весёлый по утрам", "всегда весёлый"; "сообщил в милицию", "срочно сообщил", "срочное сообщение", "срочность сообщения"; "интересная лекция", "прочитав лекцию", "прочитать интересно", "некоторые из учеников", "некоторые ученики"; "вечер перед праздником", "выглядеть празднично", "праздничное настроение"; "добрый дедушка", "слишком добрый", "человеческая доброта"?

Русский язык 9 класс Подчинительная связь слов в словосочетаниях подчинительная связь слов главные слова зависимые слова словосочетания русский язык 9 класс синтаксис анализ словосочетаний виды связи примеры словосочетаний изучение русского языка Новый

В данном задании мы будем анализировать словосочетания и определять вид подчинительной связи, а также выделять главные и зависимые члены. Начнем с определения, что такое подчинительная связь. Это связь, при которой одно слово (зависимое) уточняет или конкретизирует другое слово (главное).

Теперь рассмотрим каждую группу словосочетаний по очереди:

1. "рассказывать с интересом", "интересный рассказ", "рассказывать интересно", "рассказ об интересном":

• "рассказывать с интересом" - "рассказывать" (главное) - "с интересом" (зависимое, обстоятельство). Здесь подчинительная связь - обстоятельственная.
• "интересный рассказ" - "рассказ" (главное) - "интересный" (зависимое, определение). Здесь подчинительная связь - определительная.
• "рассказывать интересно" - "рассказывать" (главное) - "интересно" (зависимое, обстоятельство). Здесь также обстоятельственная связь.
• "рассказ об интересном" - "рассказ" (главное) - "об интересном" (зависимое, дополнение). Здесь подчинительная связь - дополнительная.

2. "отвечать с улыбкой", "отвечать улыбаясь", "улыбающийся человек":

• "отвечать с улыбкой" - "отвечать" (главное) - "с улыбкой" (зависимое, обстоятельство). Обстоятельственная связь.
• "отвечать улыбаясь" - "отвечать" (главное) - "улыбаясь" (зависимое, обстоятельство). Также обстоятельственная связь.
• "улыбающийся человек" - "человек" (главное) - "улыбающийся" (зависимое, определение). Определительная связь.

3. "мечтать о поездке", "мечта о поездке", "мечта поехать", "мечтающий поехать":

• "мечтать о поездке" - "мечтать" (главное) - "о поездке" (зависимое, дополнение). Дополнительная связь.
• "мечта о поездке" - "мечта" (главное) - "о поездке" (зависимое, дополнение). Дополнительная связь.
• "мечта поехать" - "мечта" (главное) - "поехать" (зависимое, дополнение). Дополнительная связь.
• "мечтающий поехать" - "мечтающий" (главное) - "поехать" (зависимое, обстоятельство). Обстоятельственная связь.

4. "весёлый юноша", "весёлый по утрам", "всегда весёлый":

• "весёлый юноша" - "юноша" (главное) - "весёлый" (зависимое, определение). Определительная связь.
• "весёлый по утрам" - "весёлый" (главное) - "по утрам" (зависимое, обстоятельство). Обстоятельственная связь.
• "всегда весёлый" - "весёлый" (главное) - "всегда" (зависимое, обстоятельство). Обстоятельственная связь.

5. "сообщил в милицию", "срочно сообщил", "срочное сообщение", "срочность сообщения":

• "сообщил в милицию" - "сообщил" (главное) - "в милицию" (зависимое, дополнение). Дополнительная связь.
• "срочно сообщил" - "сообщил" (главное) - "срочно" (зависимое, обстоятельство). Обстоятельственная связь.
• "срочное сообщение" - "сообщение" (главное) - "срочное" (зависимое, определение). Определительная связь.
• "срочность сообщения" - "срочность" (главное) - "сообщения" (зависимое, дополнение). Дополнительная связь.

6. "интересная лекция", "прочитав лекцию", "прочитать интересно", "некоторые из учеников", "некоторые ученики":

• "интересная лекция" - "лекция" (главное) - "интересная" (зависимое, определение). Определительная связь.
• "прочитав лекцию" - "прочитав" (главное) - "лекцию" (зависимое, дополнение). Дополнительная связь.
• "прочитать интересно" - "прочитать" (главное) - "интересно" (зависимое, обстоятельство). Обстоятельственная связь.
• "некоторые из учеников" - "некоторые" (главное) - "из учеников" (зависимое, дополнение). Дополнительная связь.
• "некоторые ученики" - "ученики" (главное) - "некоторые" (зависимое, определение). Определительная связь.

7. "вечер перед праздником", "выглядеть празднично", "праздничное настроение":

• "вечер перед праздником" - "вечер" (главное) - "перед праздником" (зависимое, обстоятельство). Обстоятельственная связь.
• "выглядеть празднично" - "выглядеть" (главное) - "празднично" (зависимое, обстоятельство). Обстоятельственная связь.
• "праздничное настроение" - "настроение" (главное) - "праздничное" (зависимое, определение). Определительная связь.

8. "добрый дедушка", "слишком добрый", "человеческая доброта":

• "добрый дедушка" - "дедушка" (главное) - "добрый" (зависимое, определение). Определительная связь.
• "слишком добрый" - "добрый" (главное) - "слишком" (зависимое, обстоятельство). Обстоятельственная связь.
• "человеческая доброта" - "доброта" (главное) - "человеческая" (зависимое, определение). Определительная связь.

Таким образом, в каждом словосочетании мы выделили главные и зависимые члены, а также определили вид подчинительной связи. Надеюсь, это поможет вам лучше понять структуру словосочетаний в русском языке!