Напишите краткое изложение ПОЖАЛУЙСТА

Одно из самых очаровательных воспоминаний детства - это наслаждение, которое я испытал, когда наша учительница первых классов читала нам вслух на уроке "Капитанскую дочку". Это были счастливые минуты, их не так много, и потому мы бережно проносим их сквозь всю жизнь. Счастлив человек, которому повезло с первой учительницей. Мне повезло.

Александра Ивановна, моя первая учительница, любовь и благодарность к ней я пронес сквозь всю жизнь.

Уже зрелым человеком я прочел записки Марины Цветаевой о Пушкине. Из них следует, что будущая мятежная поэтесса, читая "Капитанскую дочку", с таинственным наслаждением все время ждала появления Пугачева. У меня было совсем другое. Я с величайшим наслаждением все время ждал появления Савельича.

Этот заячий тулупчик, эта доходящая до безрассудства любовь и преданность своему Петруше. Невероятная трогательность. Разве Савельич раб? Да он на самом деле хозяин положения! Петруша беззащитен против всеохватывающей деспотической любви и преданности ему Савельича. Он беспомощен против нее, потому что он хороший человек и понимает, что деспотичность именно от любви и преданности ему.

Еще почти ребенком, слушая чтение "Капитанской дочки", я чувствовал комическую перевернутость психологических отношений хозяина и слуги, где слуга и есть истинный хозяин. Но именно потому, что он бесконечно предан и любит своего хозяина. Любовь - главнее всех.

Видно, Пушкин сам тосковал по такой любви и преданности, может быть, ностальгически переодел Арину Родионовну в одежды Савельича.

Главным и неизменным признаком удачи художественного произведения является желание вернуться к нему, перечитать его и повторить наслаждение. В силу жизненных обстоятельств мы можем и не вернуться к любимому произведению, но сама надежда, мечта вернуться к нему греет сердце, придает жизненные силы.

Насколько легко ограбить, обмануть культурного человека в жизни, настолько трудней его ограбить в духовном отношении. Потеряв многое, почти все, культурный человек, по сравнению с обычным, крепче в сопротивлении жизненным обстоятельствам. Богатства его хранятся не в кубышке, а в банке мирового духа. И многое потеряв, он может сказать себе и говорит себе: я ведь еще могу слушать Бетховена, перечитать «Казаков» и "Войну и мир" Толстого. Далеко не все потеряно.

Русский язык 9 класс Воспоминания о детстве и литературе Капитанская дочка воспоминания детства первая учительница любовь к литературе Пушкин и Цветаева психологические отношения преданность и любовь наслаждение чтением возвращение к произведению культурный человек духовные ценности сила искусства трогательные моменты Савельич и Петруша комическая перевернутость жизнь и литература Новый

Автор вспоминает о детских впечатлениях от чтения "Капитанской дочки" учительницей, подчеркивая важность первых воспоминаний. Он выражает благодарность своей первой учительнице Александре Ивановне.

Читая произведение Пушкина, автор ожидал появления персонажа Савельича, восхищаясь его преданностью и любовью к Петруше. Он отмечает, что Савельич, несмотря на статус раба, фактически является хозяином ситуации благодаря своей любви.

Автор чувствует комическую перевернутость отношений между хозяином и слугой, где любовь становится главной силой. Он предполагает, что Пушкин, возможно, тоже стремился к такой преданности.

Главным признаком удачи произведения автор считает желание вернуться к нему. Он подчеркивает, что культурный человек, даже потеряв многое, сохраняет внутренние богатства и может находить утешение в искусстве.