ОЧЕНЬ ПРОШУ, ПОМОГИТЕ!!!

Среди предложений 10–13 найдите сложное предложение, в котором есть последовательное подчинение придаточных. Укажите номер этого предложения.

1. 10) Я не мог понять: восторгается она моими родителями или в чём-то их упрекает?
2. 11) Это было отличительной бабушкиной чертой: по её тону часто нельзя было определить, шутит она или говорит всерьёз, хвалит или высмеивает.
3. 12) Я-то восхищался ими, поскольку мы часто восхищаемся поступками, на которые сами не способны.
4. 13) Конечно, бабушка была счастлива за свою дочь, гордилась её мужем, то есть моим отцом, но она, как и я, редко следовала тем правилам, к которым нас с ней стремились приучить.

Среди предложений 13–17 найдите сложное предложение, в котором есть бессоюзная и союзная подчинительная связь между частями. Укажите номер этого предложения.

1. 13) Конечно, бабушка была счастлива за свою дочь, гордилась её мужем, то есть моим отцом, но она, как и я, редко следовала тем правилам, к которым нас с ней стремились приучить.
2. 14) Например, мама и отец старались закалить нас.
3. 15) Но мы с бабушкой не желали обтираться ледяной водой, вставать по воскресеньям ещё раньше, чем в будни, чтобы идти на лыжах или в поход.
4. 16) Мы сознавали, что нечётко делаем гимнастику.
5. 17) Вообще, мои родители то и дело обвиняли нас обоих в нечёткости: мы нечётко сообщали, кто и когда звонил маме или отцу по телефону, нечётко выполняли режим дня.

Русский язык 9 класс Сложные предложения с подчинительной связью сложное предложение подчинение придаточных русский язык 9 класс последовательное подчинение бессоюзная связь союзная подчинительная связь Новый

Давайте разберем оба вопроса по порядку.

1. Поиск сложного предложения с последовательным подчинением придаточных (предложения 10–13):

Сложное предложение с последовательным подчинением содержит два или более придаточных предложения, которые подчинены друг другу. Давайте проанализируем каждое из предложений:

• 10) Я не мог понять: восторгается она моими родителями или в чём-то их упрекает? - Здесь есть два вопросительных придаточных, но они не подчинены друг другу.
• 11) Это было отличительной бабушкиной чертой: по её тону часто нельзя было определить, шутит она или говорит всерьёз, хвалит или высмеивает. - В этом предложении также есть два придаточных, но они не имеют последовательного подчинения.
• 12) Я-то восхищался ими, поскольку мы часто восхищаемся поступками, на которые сами не способны. - Здесь одно придаточное «поскольку» и второе «на которые», но они не образуют последовательного подчинения.
• 13) Конечно, бабушка была счастлива за свою дочь, гордилась её мужем, то есть моим отцом, но она, как и я, редко следовала тем правилам, к которым нас с ней стремились приучить. - В этом предложении есть придаточное «к которым нас с ней стремились приучить», которое подчинено «тем правилам». Здесь мы видим последовательное подчинение, так как одно придаточное зависит от другого.

Ответ: Сложное предложение с последовательным подчинением находится в предложении 13.

2. Поиск сложного предложения с бессоюзной и союзной подчинительной связью (предложения 13–17):

В этом случае мы ищем предложение, в котором есть как союзная, так и бессоюзная подчинительная связь. Рассмотрим предложения:

• 13) Конечно, бабушка была счастлива за свою дочь, гордилась её мужем, то есть моим отцом, но она, как и я, редко следовала тем правилам, к которым нас с ней стремились приучить. - Здесь есть союз «но», но также присутствует придаточное, подчиненное «к которым». Это предложение сочетает в себе обе связи.
• 14) Например, мама и отец старались закалить нас. - Здесь нет придаточных предложений.
• 15) Но мы с бабушкой не желали обтираться ледяной водой, вставать по воскресеньям ещё раньше, чем в будни, чтобы идти на лыжах или в поход. - Здесь есть союз «чем» и «чтобы», но нет бессоюзной связи.
• 16) Мы сознавали, что нечётко делаем гимнастику. - Здесь есть только союзная связь.
• 17) Вообще, мои родители то и дело обвиняли нас обоих в нечёткости: мы нечётко сообщали, кто и когда звонил маме или отцу по телефону, нечётко выполняли режим дня. - Это предложение также не содержит обеих связей.

Ответ: Сложное предложение с бессоюзной и союзной подчинительной связью находится в предложении 13.