Вопрос 21. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Около коней (1) неторопливо жевавших овес (2) суетились крестьяне (3) воровато глядевшие по сторонам (4) и вздрагивавшие при каждом шорохе. 1) 1,3,4 2) 2,3,4 3) 1,2,3 4) 1,2,3,4

Вопрос 22. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые? Китайцы (1) наверное (2) всегда связывали имя Цай Луня с изобретением бумаги. О жизни (3) однако (4) Цай Луня известно немного. 1) 1,2,3,4 2) 1,2 3) 2,3,4 4) 3,4

Вопрос 23. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.) 1) Людская молва то казнит то милует то коронует. 2) Одевался так Григорий летом и зимой и в жару и в морозы. 3) С помощью особого состава мастер возвращал блеск медной посуде или отмывал пятна на старой плите. 4) Квартиры Ф. Шопена как на шоссе д'Антен так и на улице Тронше напоминали его французским друзьям изящные бонбоньерки.

Вопрос 24. Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении? В бедном окне мастерской штемпелей и печатей наибольшее место занимали эмалированные дощечки с надписями: «Закрыто на обед», «Обеденный перерыв от 2 до 3 ч. Дня», «Магазин закрыт». 1) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на следствие того, о чём говорится в первой части. 2) Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения. 3) Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание того, о чём говорится в первой части. 4) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части.

Русский язык 9 класс Пунктуация русский язык 9 класс запятые в предложениях знаки препинания правила русского языка задания по русскому языку сочинение на русском грамматика русского языка тесты по русскому языку школьная программа русский язык подготовка к экзаменам русский язык Новый

Давайте разберем каждый из предложенных вопросов по порядку.

Вопрос 21. Нам нужно определить, где в предложении должны стоять запятые. Рассмотрим предложение:

Около коней (1) неторопливо жевавших овес (2) суетились крестьяне (3) воровато глядевшие по сторонам (4) и вздрагивавшие при каждом шорохе.

• Запятая ставится перед причастным оборотом, который стоит после определяемого слова. В данном случае, "неторопливо жевавших овес" является причастным оборотом, который относится к "коней". Запятая ставится после (1).
• Следующий причастный оборот "воровато глядевшие по сторонам" также требует запятой, так как он поясняет "крестьян". Запятая ставится перед (3).
• Третий оборот "вздрагивавшие при каждом шорохе" также относится к "крестьянам" и требует запятую перед (4).

Таким образом, правильный ответ: 1,3,4.

Вопрос 22. Здесь нам нужно найти места для запятых в следующих предложениях:

Китайцы (1) наверное (2) всегда связывали имя Цай Луня с изобретением бумаги. О жизни (3) однако (4) Цай Луня известно немного.

• Слово "наверное" является вводным и требует обособления запятыми. Запятая ставится перед (2).
• Слово "однако" также вводное и требует запятой, которая ставится перед (4).
• В первом предложении запятых больше не требуется, так как "Китайцы всегда связывали" является простым предложением без дополнительных оборотов.

Таким образом, правильный ответ: 1,2,3,4.

Вопрос 23. Здесь нам нужно найти предложение, где требуется поставить одну запятую:

• 1) "Людская молва то казнит то милует то коронует." - здесь нужно ставить запятые между однородными членами.
• 2) "Одевался так Григорий летом и зимой и в жару и в морозы." - здесь также нужны запятые между однородными членами.
• 3) "С помощью особого состава мастер возвращал блеск медной посуде или отмывал пятна на старой плите." - здесь нужна запятая перед "или".
• 4) "Квартиры Ф. Шопена как на шоссе д'Антен так и на улице Тронше напоминали его французским друзьям изящные бонбоньерки." - здесь нужно ставить запятые между частями сложного предложения.

Таким образом, правильный ответ: 3.

Вопрос 24. Объясним постановку двоеточия в предложении:

В бедном окне мастерской штемпелей и печатей наибольшее место занимали эмалированные дощечки с надписями: «Закрыто на обед», «Обеденный перерыв от 2 до 3 ч. Дня», «Магазин закрыт».

• Здесь двоеточие ставится перед перечислением. Оно указывает, что вторая часть предложения раскрывает содержание первой части.

Таким образом, правильный ответ: 3.