Вопрос: "Вставьте пропущенные буквы, знаки препинания и раскрывайте скобки. Укажите разряд каждого местоимения. Установите, все ли разряды местоимений использованы в этом тексте."

Вопрос "кем быть" (не)волновал моих учителей, моих родителей и меня самого. Всем, в том числе и мне, казалось, что он сам решится, он - нечто далекое и туманное, о котором не надо заранее беспокоиться. Теперь этот вопрос застал меня врасплох. Надо решать, нечего рассчитывать на чью-то поддержку, на выручку со стороны.

В каком деле я принесу больше пользы, что я люблю, чему отдать свои силы? С страстью допрашивая себя, я сделал открытие. О каждом из своих знакомых я мог сказать что-то определенное. Наш сосед Сергей Артамонович добр от природы, простосердечен, имеет такие-то привычки, а Яков Перляков, мой одногодок, отличается тем-то. Хорошо ли, плохо, я всех мог оценить. Всех, кроме себя. Оказывается, самый (не)понятный для меня человек - я сам. Кто таков? Что из себя представляю?

Русский язык 9 класс Местоимения и их разряды русский язык 9 класс пропущенные буквы знаки препинания раскрытие скобок разряд местоимений местоимения текст анализ текста грамматика вопросы о будущем самоопределение личные размышления оценка себя школьное задание русский язык 9 класс Новый

Давайте разберем предложенный текст и внесем необходимые изменения, а также определим разряды местоимений.

1. Первое, что нужно сделать, это вставить пропущенные буквы и знаки препинания.

Итак, исправленный текст будет выглядеть так:

Вопрос "кем быть" не волновал моих учителей, моих родителей и меня самого. Всем, в том числе и мне, казалось, что он сам решится, он - нечто далекое и туманное, о котором не надо заранее беспокоиться. Теперь этот вопрос застал меня врасплох. Надо решать, нечего рассчитывать на чью-то поддержку, на выручку со стороны.

В каком деле я принесу больше пользы, что я люблю, чему отдать свои силы? С страстью допрашивая себя, я сделал открытие. О каждом из своих знакомых я мог сказать что-то определенное. Наш сосед Сергей Артамонович добр от природы, простосердечен, имеет такие-то привычки, а Яков Перляков, мой одногодок, отличается тем-то. Хорошо ли, плохо, я всех мог оценить. Всех, кроме себя. Оказывается, самый непонятный для меня человек - я сам. Кто таков? Что из себя представляю?

2. Теперь давайте разберем местоимения и определим их разряды.

• Я - личное местоимение, 1 лицо, ед. число.
• Меня - личное местоимение, 1 лицо, ед. число (винительный падеж).
• Моих - притяжательное местоимение, 1 лицо, мн. число.
• Мне - личное местоимение, 1 лицо, ед. число (дательный падеж).
• Он - личное местоимение, 3 лицо, ед. число.
• О котором - относительное местоимение.
• Чью-то - притяжательное местоимение, 3 лицо, ед. число (женский род).
• Каждый - указательное местоимение.
• Я (в предложении "я всех мог оценить") - личное местоимение, 1 лицо, ед. число.
• Сам - указательное местоимение.
• Кто - вопросительное местоимение.
• Что - вопросительное местоимение.

3. Теперь давайте подведем итог. В тексте использованы следующие разряды местоимений:

• Личные местоимения
• Притяжательные местоимения
• Относительное местоимение
• Указательные местоимения
• Вопросительные местоимения

Все основные разряды местоимений, такие как личные, притяжательные, указательные, относительные и вопросительные, были использованы в тексте.

Если у вас есть дополнительные вопросы или нужна помощь с другим заданием, не стесняйтесь спрашивать!