Задайте, пожалуйста, вопросы по Русскому языку:

1. Отметьте слова с приставками, написание которых зависит от глухости или звонкости следующего после приставки согласного.
2. Найдите слова с чередованием гласных в корне. Графически объясните написание корня.
3. Сделайте синтаксический разбор любого из записанных вами предложений.

Вот предложения для работы:

1. Замечательно с гостями в коридорной суматохе поделиться новостями чередуя смех и вздохи.
2. Я вышел из дома, увидел рассвет, я утро увидел, идя по дороге.
3. Застыв, лава окружила долину скалами и валунами самой причудливой формы.
4. Он пришёл в обычное время и сел у колонны, насвистывая странный и немного резкий мотив.
5. Краб, почуяв опасность, заспешил и скрылся среди камней.
6. Мальчик стал читать с трудом, разбирая старинный шрифт.
7. Покидая фрегат, каждый раз мы видели царство снега, камня и льда.
8. Старый пёс влез на кресло и теперь, прикрыв глаза, лежал и ждал хозяина.
9. Утки дикие кружатся стаями, отражаясь в воде озёр.
10. Листок заледенелый качается, шурша.
11. Листья плывут, чуть касаясь воды.
12. Сдав свои тяжёлые сумки в камеру хранения, папа с Алёшей отправились гулять по городу.

Пожалуйста, выполните задания в тетради, если не сложно.

Русский язык 9 класс Темы: 1. Приставки и их написание 2. Чередование гласных в корне 3. Синтаксический разбор предложений приставки русский язык чередование гласных корень синтаксический разбор предложений