Охарактеризуйте по схеме ЯВЛЯТЬСЯ ЗВУКИ речи.

Схемы анализа звуков:

• Гласные звуки:
  1. Ударный или безударный. Для безударных указать степень редукции.
  2. Ряд.
  3. Подъем.
  4. Лабиализованный/нелабиализованный.
• Согласные звуки:
  1. Сонорный – шумный, для шумных – звонкий или глухой, парный – непарный.
  2. Твердый/мягкий, парный – непарный.
  3. Место образования: по активному органу; по пассивному органу.
  4. Способ образования: по типу преграды; по способу преодоления преграды.

Русский язык Колледж Фонетика русский язык 12 класс звуки речи гласные звуки согласные звуки ударный безударный степень редукции ряд гласных подъем гласных лабиализованный звук нелабиализованный звук сонорный звук шумный звук звонкий звук глухой звук парные согласные непарные согласные твердый звук мягкий звук место образования звука способ образования звука активный орган пассивный орган тип преграды способ преодоления преграды Новый

Для характеристики звуков речи по предложенной схеме, мы можем разделить их на две основные категории: гласные и согласные. Рассмотрим каждую из них по очереди.

1. Гласные звуки:

• Ударный или безударный: Определяем, является ли звук ударным (находится под ударением) или безударным (не находится под ударением). Для безударных звуков важно указать степень редукции, которая показывает, насколько звук изменяется в безударной позиции.
• Ряд: Гласные звуки делятся на три ряда: передние, средние и задние. Например, передние гласные: [и], [е], [ё]; задние: [у], [о].
• Подъем: Гласные также классифицируются по подъему: низкие, средние и высокие. Например, [а] – низкий подъем, [и] – высокий подъем.
• Лабиализованный/нелабиализованный: Гласные звуки могут быть лабиализованными (с округлением губ, например, [у], [о]) или нелабиализованными (без округления, например, [и], [а]).

2. Согласные звуки:

• Сонорный – шумный: Согласные могут быть сонорными (например, [м], [н], [л]) или шумными (например, [п], [т], [с]).
• Звонкий или глухой: Шумные согласные делятся на звонкие (например, [б], [д], [з]) и глухие (например, [п], [т], [с]).
• Парный – непарный: Некоторые согласные имеют парные звуки (например, [б] – [п], [д] – [т]), а некоторые являются непарными (например, [л], [ж]).
• Твердый/мягкий: Согласные могут быть твердыми (например, [к], [т]) или мягкими (например, [к'], [т']).
• Место образования:
  • По активному органу: Звуки образуются с участием активного органа речи (языка, губ и т.д.).
  • По пассивному органу: Звуки образуются в зависимости от положения пассивного органа (неба, зубов и т.д.).
• Способ образования:
  • По типу преграды: Звуки могут образовываться с полной преградой (например, [п], [т]) или с неполной преградой (например, [с], [з]).
  • По способу преодоления преграды: Звуки могут быть взрывными (например, [б], [к]), фрикативными (например, [ф], [с]) или аффрикатами (например, [ч], [дж]).

Таким образом, анализ звуков речи позволяет нам более глубоко понять их характеристики и классификацию, что является важным аспектом изучения русского языка.