Вопрос о том, почему нельзя написать два ответа или исправить уже данный, может быть связан с несколькими аспектами, которые я поясню ниже.

• Во многих учебных заданиях или тестах может быть установлено правило, что каждый студент должен предоставить только один ответ, чтобы избежать путаницы и обеспечить объективность оценки.
• Это правило помогает преподавателю легче оценивать работу студентов и сравнивать их ответы.

• Если студент может исправлять свои ответы или добавлять новые, это может затруднить оценку его первоначального уровня знаний и понимания темы.
• Преподаватели хотят видеть, как студенты подходят к решению задач и какие ошибки они могут допустить, чтобы затем помочь им в обучении.

• В образовательных учреждениях важна честность в выполнении заданий. Возможность исправлять ответы может привести к нечестным практикам, таким как использование подсказок или помощи извне.
• Ограничение на количество ответов помогает поддерживать честную академическую среду.

Таким образом, правила, касающиеся написания ответов, направлены на то, чтобы обеспечить честность, объективность и точность в оценке знаний студентов. Если у вас есть сомнения по поводу конкретного задания, всегда лучше уточнить у преподавателя.