Каково соотношение генотипов и фенотипов у потомков при моногибридном скрещивании двух гетерозиготных организмов, если наблюдается неполное доминирование?

Биология 9 класс Генетика генотипы фенотипы потомки Моногибридное скрещивание гетерозиготные организмы неполное доминирование Новый

Чтобы понять, каково соотношение генотипов и фенотипов у потомков при моногибридном скрещивании двух гетерозиготных организмов с неполным доминированием, давайте разберем этот процесс шаг за шагом.

Шаг 1: Определение генотипов родителей

Предположим, что мы рассматриваем один ген, который имеет два аллеля: A (доминирующий) и a (рецессивный). В случае неполного доминирования, гетерозиготный организм (Aa) будет проявлять промежуточный фенотип, который отличается от фенотипов обоих гомозиготных родителей.

Шаг 2: Генотипы родителей

В нашем случае оба родителя имеют генотип Aa:

• Первый родитель: Aa
• Второй родитель: Aa

Шаг 3: Составление решетки Пуннета

Теперь мы можем составить решетку Пуннета, чтобы определить возможные генотипы потомков:

• Сочетание аллелей от первого родителя (Aa): A и a
• Сочетание аллелей от второго родителя (Aa): A и a

Решетка Пуннета будет выглядеть так:

• AA
• Aa
• Aa
• aa

Шаг 4: Определение генотипов потомков

Таким образом, из решетки Пуннета мы получаем следующие генотипы потомков:

• 1 AA
• 2 Aa
• 1 aa

Шаг 5: Соотношение генотипов

Соотношение генотипов будет следующим:

• 1 AA : 2 Aa : 1 aa

Шаг 6: Определение фенотипов потомков

Теперь давайте определим фенотипы. При неполном доминировании:

• AA - будет проявлять один фенотип (например, красный цвет)
• Aa - будет проявлять промежуточный фенотип (например, розовый цвет)
• aa - будет проявлять другой фенотип (например, белый цвет)

Шаг 7: Соотношение фенотипов

Таким образом, фенотипы потомков будут в следующем соотношении:

• 1 (AA - красный) : 2 (Aa - розовый) : 1 (aa - белый)

В итоге, при моногибридном скрещивании двух гетерозиготных организмов с неполным доминированием, мы получаем генотипное соотношение 1:2:1 и фенотипное соотношение 1:2:1.