Давайте подробнее рассмотрим, как можно продолжить предложенные вами фразы, основываясь на произведениях, изученных в этом четверти.

Призыв заметить тех, кто слаб, беспомощен и нуждается в защите, звучит в произведении «Бедные люди» Ф. Достоевского. В этом романе автор акцентирует внимание на страданиях маленьких людей, показывая их внутренний мир и переживания. Он призывает читателя не оставаться равнодушным к судьбам тех, кто находится на обочине общества, кто страдает от бедности и безысходности.

У Достоевского в романе «Бедные люди» главным становится психологический, а не социальный портрет «маленького человека», потому что он не просто написал о бедных людях, но и глубоко исследует их внутренние переживания, страхи и надежды. Достоевский показывает, как социальные условия влияют на душевное состояние героев, делая акцент на их личных трагедиях и мечтах, что позволяет читателю лучше понять их мотивацию и чувства.

Конфликт романа Ф. Достоевского «Бедные люди» строится на противопоставлении внешнего бедного и ужасного мира, в котором живут герои, и их внутреннего мира, наполненного надеждой, мечтами и стремлением к лучшей жизни. Это противоречие создает напряжение и заставляет читателя задуматься о социальной справедливости и человеческой судьбе.

Глубокое разочарование автора в устройстве общества, желание изменить его ценности, а не сословную принадлежность, сделав главным ориентиром человека, отражено в произведении «Записки из подполья». Здесь Достоевский критикует общественные нормы и стереотипы, которые подавляют личность и лишают человека свободы выбора.

Название повести А.И. Куприна «Гранатовый браслет» было выбрано писателем для того, чтобы подчеркнуть символику и значимость этого предмета в жизни героев. Гранатовый браслет становится не только дорогим подарком, но и символом любви, страсти и трагедии, отражая глубокие чувства и переживания главного героя.

Теперь перейдем к сочинениям:

1. Сочинение на тему «Какие темы в повести «Шинель» раскрывает Н.В. Гоголь?»
   • Темы социальной несправедливости и беззащитности человека перед системой.
   • Тема одиночества и изоляции в обществе.
   • Тема человеческого достоинства и его утраты.
2. Сочинение на тему «Какова главная идея рассказа «После бала» Л.Н. Толстого?»
   • Главная идея заключается в противоречии между идеалами и реальностью, а также в осознании главного героя о жестокости и несправедливости мира.
   • Толстой показывает, как внешние радости могут скрывать внутренние страдания и моральные проблемы.

Что касается сравнительного анализа:

Выберите одну из иллюстраций художника В. Якубовича к рассказу А.И. Куприна «Гранатовый браслет», и заполните таблицу, отвечая на следующие вопросы:

• Каковы основные элементы иллюстрации?
• Какие эмоции и чувства передает иллюстрация?
• Какие приемы использует Куприн для создания образа главного героя?
• Как художник передает эти же чувства через свои визуальные средства?

Общие для художественного произведения и иллюстрации средства и приемы могут включать:

• Символизм (например, гранатовый браслет как символ любви).
• Эмоциональная насыщенность (как в тексте, так и в изображении).
• Использование контраста (между счастьем и трагедией).

Таким образом, вы можете глубже проанализировать произведения и их иллюстрации, выявляя общие темы и художественные приемы.