Чтобы решить эту задачу, давайте проанализируем информацию, которую мы имеем, и составим логическую цепочку. 1. **Девушки и их машины**: - Первая ехала на белой машине американка. - За ней на «Тойоте» русская. - За француженкой на синей машине ехал желтый «Ситроен». - Замыкала колонну англичанка на фиолетовом «Форде». - «Плимут» был новее «Бьюика», но менее мощный, поэтому он ехал в середине колонны. - Полька восхитительно выглядела в своем брючном костюме. - Одна из машин была зеленого цвета. 2. **Определим порядок**: - Первая машина - белая (американка). - Вторая машина - «Тойота» (русская). - Третья машина - «Плимут» или «Бьюик» (так как «Плимут» в середине). - Четвертая машина - синяя (француженка). - Пятая машина - фиолетовый «Форд» (англичанка). 3. **Проверим машины**: - Если «Плимут» в середине, то он третья машина. Значит, «Бьюик» - это первая или вторая. - Синяя машина (француженка) должна быть четвёртой, а значит, «Ситроен» (жёлтый) - пятая. - Таким образом, «Плимут» - третья машина, а «Бьюик» - вторая. 4. **Определим цвета и марки**: - Первая: белая - американка. - Вторая: «Бьюик» (неизвестный цвет) - русская. - Третья: «Плимут» (неизвестный цвет) - полька. - Четвёртая: синяя - француженка. - Пятая: фиолетовый «Форд» - англичанка. 5. **Остальные цвета**: - Мы знаем, что одна из машин зеленая, но не знаем, какая. - Так как «Ситроен» жёлтый, «Тойота» русская может быть зелёной, а «Плимут» может быть любого цвета, кроме жёлтого и фиолетового. Собрав все данные, мы можем заключить: - Американка на белой машине. - Русская на «Тойоте» (вероятно, зелёной). - Полька на «Плимуте» (может быть, красный или другой цвет). - Француженка на синей машине. - Англичанка на фиолетовом «Форде». Таким образом, в итоге, мы можем сказать, что: - Американка на белой машине. - Русская на зелёной «Тойоте». - Полька на «Плимуте» (цвет не определён). - Француженка на синей машине. - Англичанка на фиолетовом «Форде». Это и есть окончательный ответ на вопрос.