20. Выявление научных традиций, школ, методологических подходов к решению проблем, поставленных в диссертации, регистрируется в разделе ...
    актуальность исследования
    объект и предмет исследования
    степень разработанности темы
    апробация

Другие предметы Колледж Методология научного исследования современная философия методология науки колледж научные традиции исследование диссертация актуальность исследования объект исследования предмет исследования методологические подходы Новый

В данном вопросе речь идет о том, как правильно оформить разделы диссертации, касающиеся выявления научных традиций, школ и методологических подходов. Давайте разберем каждый из предложенных вариантов, чтобы понять, в каком разделе должна быть представлена данная информация.

• Актуальность исследования: Этот раздел посвящен обоснованию важности темы исследования. Здесь вы можете указать, почему выбранная проблема является значимой для науки и общества. Однако, конкретные научные традиции и подходы в этом разделе не рассматриваются.
• Объект и предмет исследования: В этом разделе вы определяете, на что именно направлено ваше исследование (объект) и какие аспекты этого объекта вы будете изучать (предмет). Здесь также не будет места для анализа научных традиций и методологических подходов.
• Степень разработанности темы: Этот раздел посвящен обзору существующих исследований по вашей теме. Здесь вы можете упомянуть различные научные традиции и школы, а также методологические подходы, которые уже были использованы другими учеными. Это может быть подходящим местом для регистрации информации о научных традициях.
• Апробация: Этот раздел описывает, как вы проверяли и тестировали свои результаты, например, на конференциях или семинарах. Он не подходит для обсуждения научных традиций и методологических подходов.

Таким образом, наиболее подходящим разделом для выявления научных традиций, школ и методологических подходов к решению проблем, поставленных в диссертации, является степень разработанности темы. Здесь вы сможете проанализировать уже существующие исследования и показать, как ваше исследование вписывается в общую картину научного знания.