Похожие вопросы
2025-07-17 19:01:08
Идея социально-педагогического сопровождения стала формироваться в педагогике в конце:
- XIX в.
- XX в.
- XVIII в.
- XIV в.
Другие предметы Колледж История педагогики дошкольная педагогика социально-педагогическое сопровождение история педагогики педагогические идеи колледж педагогики
2025-07-17 19:01:22
Идея социально-педагогического сопровождения действительно начала формироваться в педагогике в конце XIX века. Это время связано с появлением новых подходов к образованию и воспитанию, которые учитывали не только индивидуальные, но и социальные аспекты развития детей.
Давайте подробнее рассмотрим, почему именно конец XIX века является важным периодом для формирования данной идеи:
- Социальные изменения: В этот период происходили значительные изменения в обществе, включая индустриализацию и урбанизацию. Эти процессы влияли на жизнь семей и детей, что требовало новых подходов в образовании.
- Развитие педагогической мысли: Появление новых педагогических теорий, таких как прогрессивная педагогика, акцентировало внимание на важности социального контекста в обучении и воспитании.
- Проблемы детства: В это время стало остро ощущаться, что дети из неблагополучных семей нуждаются в особом внимании и поддержке. Это привело к разработке программ и методов социально-педагогического сопровождения.
Таким образом, ответ на ваш вопрос: конец XIX века.
