Похожие вопросы
2025-08-25 05:44:07
Какая черта характерна для гуманистической парадигмы образования?
- монологизация учебного процесса
- главное требование к ученику – скорость и прочность усвоения знаний
- низкая роль отметки в учебном процессе
- опора на развитие мышления
Другие предметы Колледж Гуманистическая парадигма образования гуманистическая парадигма образования черты гуманистической парадигмы монологизация учебного процесса требования к ученику скорость усвоения знаний роль отметки в учебном процессе развитие мышления в образовании Новый
2025-08-25 05:44:15
Гуманистическая парадигма образования акцентирует внимание на личности ученика, его потребностях, интересах и способностях. Рассмотрим каждую из предложенных черт и определим, какая из них является характерной для гуманистической парадигмы.
- Монологизация учебного процесса: В гуманистической парадигме акцент делается на диалог, взаимодействие между учителем и учеником. Монологизация не соответствует принципам гуманистического подхода.
- Главное требование к ученику – скорость и прочность усвоения знаний: Гуманистическая парадигма не ставит акцент на скорость, а больше ориентирована на глубину понимания и развитие личности ученика.
- Низкая роль отметки в учебном процессе: В гуманистическом подходе отметка не является основным критерием оценки успеха ученика. Важнее учитывать его индивидуальные достижения и прогресс.
- Опора на развитие мышления: Это одна из ключевых черт гуманистической парадигмы. Образование должно способствовать развитию критического мышления, креативности и самостоятельности ученика.
Таким образом, опора на развитие мышления является характерной чертой гуманистической парадигмы образования. Этот подход направлен на формирование активной, творческой личности, способной к самостоятельному мышлению и принятию решений.
