Концепция физического воспитания, о которой идет речь, скорее всего, относится к научному подходу в области физической культуры, который акцентирует внимание на важности знаний, полученных из анатомии и биологии. Это означает, что физическое воспитание должно основываться на понимании человеческого тела и его функций, а также на том, как физическая активность влияет на здоровье и развитие человека.

Давайте разберем основные шаги, которые могут помочь в понимании этой концепции:

1. Изучение анатомии: Понимание строения человеческого тела, его органов и систем. Это включает в себя знание о мышцах, костях, суставах и их взаимодействии во время физической активности.
2. Изучение биологии: Осознание биологических процессов, происходящих в организме во время занятий спортом. Например, как мышцы получают энергию, как работает сердечно-сосудистая система и как происходит восстановление после нагрузок.
3. Применение знаний: Использование полученных знаний для разработки эффективных программ физического воспитания, которые учитывают индивидуальные особенности студентов, их физическую подготовленность и цели.
4. Оценка результатов: Регулярная оценка физического состояния и прогресса студентов, что позволяет корректировать программы и подходы к обучению в зависимости от их потребностей и достижений.

Таким образом, концепция физического воспитания, основанная на анатомии и биологии, стремится к тому, чтобы физическая активность была не только эффективной, но и безопасной, способствующей общему развитию и укреплению здоровья студентов.