На раннем этапе развития речи действительно важным является влияние различных факторов, таких как звуки, жесты, мимика и интонация. Давайте подробнее рассмотрим, как каждый из этих элементов влияет на формирование предметной отнесенности слова.

• Звуки, которые ребенок слышит в окружающем мире, помогают ему понимать, что именно они обозначают. Например, звук автомобиля может ассоциироваться с автомобилем как предметом.
• Ребенок начинает связывать звуки с определенными действиями или предметами, что способствует развитию его речевого восприятия.

• Жесты, которые сопровождают речь, играют важную роль в понимании. Например, если взрослый показывает на игрушку, когда говорит ее название, ребенок быстрее запомнит это слово.
• Жесты помогают ребенку связывать слова с конкретными действиями или предметами, что способствует развитию его словарного запаса.

• Мимика взрослых также влияет на восприятие слов. Улыбка или недовольное выражение лица могут помочь ребенку понять, как воспринимать определенные слова или действия.
• Когда взрослый выражает эмоции с помощью мимики, ребенок учится ассоциировать слова с эмоциональным состоянием, что важно для его социального развития.

• Интонация, с которой произносятся слова, может менять их значение. Например, вопросительная интонация может сигнализировать о том, что требуется ответ.
• Ребенок учится различать эмоции и намерения, исходя из интонации, что также важно для его речевого развития.

Таким образом, наличие распознаваемых звуков, жестов, мимики и интонации играет ключевую роль в формировании речевых навыков у детей на раннем этапе их развития. Важно, чтобы взрослые активно использовали все эти элементы в общении с детьми, чтобы способствовать их речевому развитию и пониманию окружающего мира.