Соотнесите этапы развития речи с их особенностями

1. Ребенок овладевает языком и всё более совершенно и разнообразно использует его для общения с окружающими людьми

2. Ребёнок реагирует не на слово, т. е. не на смысл сказанного, а на силу звука, интонацию, тембр голоса, совокупность параллельно действующих раздражителей (вид знакомого человека, например, матери, её запах, энергетическую ауру и пр.)

3. Возникает понимание речи окружающих взрослых и появляются первые вербализации - период лепета, или послоговой речи

Другие предметы Колледж Развитие речи у детей этапы развития речи особенности развития речи педагогика колледж овладение языком детьми вербализация у детей лепет у детей интонация и речь развитие речи у ребенка Новый

Давайте соотнесем этапы развития речи с их особенностями. Это поможет нам лучше понять, как развивается речевая способность у детей. Мы рассмотрим три основных этапа:

1. Первый этап: Ребёнок реагирует не на слово, т. е. не на смысл сказанного, а на силу звука, интонацию, тембр голоса, совокупность параллельно действующих раздражителей (вид знакомого человека, например, матери, её запах, энергетическую ауру и пр.).
2. Второй этап: Возникает понимание речи окружающих взрослых и появляются первые вербализации - период лепета, или послоговой речи.
3. Третий этап: Ребенок овладевает языком и всё более совершенно и разнообразно использует его для общения с окружающими людьми.

Теперь давайте подытожим:

• На первом этапе дети реагируют на звуковые сигналы, что говорит о том, что они еще не понимают смысл слов, но чувствуют интонацию и эмоциональную окраску.
• На втором этапе начинается процесс понимания речи и появляются первые попытки говорить, что свидетельствует о развитии речевых навыков.
• На третьем этапе дети уже активно используют язык для общения, что является знаком их успешного овладения речью.

Таким образом, мы видим, что развитие речи у детей происходит поэтапно и каждый этап имеет свои уникальные особенности. Это важно учитывать в процессе обучения и общения с детьми.