Неверно, что к самостоятельным видам нарушений средств общения в психолого-педагогической классификации относят …
Другие предметы Колледж Нарушения речи и коммуникации инклюзивные технологии социальная деятельность профессиональная деятельность колледж психолого-педагогическая классификация нарушения общения произносительная система компоненты речи способности к письму способности к чтению Новый
Вопрос касается классификации нарушений средств общения в психолого-педагогическом контексте. Давайте разберем, какие виды нарушений могут быть отнесены к самостоятельным и какие из предложенных вариантов не являются таковыми.
Шаг 1: Определение самостоятельных видов нарушений
Самостоятельные виды нарушений средств общения обычно включают в себя специфические расстройства, которые затрагивают различные аспекты речевой деятельности. К ним относятся:
Шаг 2: Анализ предложенных вариантов
Теперь давайте проанализируем каждый из предложенных вариантов:
Шаг 3: Вывод
Таким образом, все три предложенных варианта относятся к самостоятельным видам нарушений средств общения. Если требуется указать неверное утверждение, то нужно уточнить, что все три нарушения являются самостоятельными. Если же в вопросе имеется в виду, что одно из них не является самостоятельным, то необходимо дополнительно проанализировать контекст, в котором это утверждение сделано.