Похожие вопросы
2025-08-27 15:36:48
Неверно, что существует … классификация речевых нарушений
- клинико-педагогическая
- психолого-педагогическая
- социально-психологическая
Другие предметы Колледж Классификация речевых нарушений инклюзивные технологии социальная деятельность профессиональная деятельность колледж речевые нарушения классификация нарушений клинико-педагогическая помощь психолого-педагогическая поддержка социально-психологическая помощь Новый
2025-08-27 15:36:57
Чтобы ответить на вопрос о классификации речевых нарушений, давайте рассмотрим каждую из предложенных категорий и выясним, какая из них действительно не существует в контексте речевых нарушений.
- Клинико-педагогическая классификация - это подход, который учитывает как медицинские, так и педагогические аспекты речевых нарушений. Она включает диагностику и коррекцию речевых проблем с учетом клинических данных.
- Психолого-педагогическая классификация - этот подход фокусируется на психологических аспектах речевых нарушений и их влиянии на учебный процесс. Он учитывает эмоциональное состояние и развитие ребенка, что важно для понимания речевых проблем.
- Социально-психологическая классификация - такой термин не является общепринятым в области классификации речевых нарушений. Хотя социальные и психологические факторы действительно могут влиять на речевое развитие, такой классификации, как правило, не существует.
Таким образом, неверно, что существует социально-психологическая классификация речевых нарушений. Это не является общепринятым термином в данной области, в отличие от клинико-педагогической и психолого-педагогической классификаций.
