Проанализируйте различные случаи написания гласных в корнях слов в приведенном кейсе. На какие группы можно разделить слова с чередующимися гласными в корне в данном тексте в зависимости от условия выбора правильного написания? В гостиную, где вчера нат…рали полы, втащили большую мёрзлую елку, выр…щенную в своей роще. Пахом долго стучал и тесал т…п…ром, прилаживал кр…стовину. Дерево стали подн…мать. Оно ок…залось так высоко, что верхушечка чуть скл…нилась под п…толком. Слежавшиеся еловые ветви постепенно распушились. В доме стоял запах хвои. Дети вск…чили, принесли к…ртонки с украшениями. Игрушки разделили поровну, нач…ли уб…рать ёлку. А вот уже комнату оз…рили ярко разг…рающиеся огоньки свечей. Скоро выяснилось, что вещей мало. Пришлось опять тв…рить. Стали золотить орехи, привязывать к пряникам и яблокам серебряные веревочки. Настал сочельник. Вся атмосфера в доме распол…гала к празднику. Матушка н…казала довеч…ра в гостиную не заглядывать и к ёлке не прик…саться.

• Слова, написание чередующейся гласной в корне которых зависит от ударения (скл…нилась, оз…рили, разг…рающиеся, тв…рить); слова, написание чередующейся гласной в корне которых зависит от суффикса -а- (нат…рали, подн…мать, нач…ли, уб…рать, распол…гала, прик…саться); слова, написание чередующейся гласной в корне которых зависит от последующей согласной (вск…чили, выр…щенную).
• Слова, написание чередующейся гласной в корне которых зависит от ударения (оз…рили, разг…рающиеся); слова, написание чередующейся гласной в корне которых зависит от суффикса -а- (скл…нилась, тв…рить, нат…рали, уб…рать, распол…гала, прик…саться); слова, написание чередующейся гласной в корне которых зависит от смысла корня (вск…чили, подн…мать, выр…щенную).
• Слова, написание чередующейся гласной в корне которых зависит от согласной (распол…гала, скл…нилась, оз…рили, разг…рающиеся, тв…рить); слова, написание чередующейся гласной в корне которых зависит от суффикса -а- (нат…рали, подн…мать, нач…ли, уб…рать); слова, написание чередующейся гласной в корне которых зависит от ударения (прик…саться, вск…чили).

Другие предметы Колледж Чередование гласных в корнях слов гласные в корнях слов чередующиеся гласные правила написания русский язык колледж анализ слов группы слов ударение в словах суффикс а согласные в корнях написание гласных случаи написания гласных Новый

В данном тексте можно выделить несколько групп слов с чередующимися гласными в корне, в зависимости от условий выбора правильного написания. Давайте рассмотрим каждую из этих групп подробнее.

1. Слова, написание чередующейся гласной в корне которых зависит от ударения:

• скл...нилась
• оз...рили
• разг...рающиеся
• тв...рить

В этих словах правильное написание зависит от того, на какой слог падает ударение. Например, в слове "склонилась" ударение падает на последний слог, что определяет написание "и".

2. Слова, написание чередующейся гласной в корне которых зависит от суффикса -а-:

• нат...рали
• подн...мать
• нач...ли
• уб...рать
• распол...гала
• прик...саться

В этих словах правильное написание зависит от наличия суффикса -а-. Например, в слове "поднимать" суффикс -а- влияет на написание гласной "и" в корне.

3. Слова, написание чередующейся гласной в корне которых зависит от последующей согласной:

• вск...чили
• выр...щенную

В этих словах правильное написание зависит от согласной, которая следует за корнем. Например, в слове "вскочили" написание "и" обусловлено тем, что за корнем стоит согласная "ч".

4. Слова, написание чередующейся гласной в корне которых зависит от смысла корня:

• вск...чили
• подн...мать
• выр...щенную

В этих словах написание гласной зависит от значения корня. Например, "вскочили" и "выросли" имеют разные корни, что влияет на написание.

Таким образом, мы можем разделить слова на группы в зависимости от условий выбора правильного написания гласных в корнях. Это поможет лучше понять правила и запомнить их в дальнейшем.