Умение проектировать процесс, которое формируется в процессе проектной деятельности, относится к ...

• рефлексивным умениям
• поисковым (исследовательским) умениям
• навыкам оценочной самостоятельности.
• умениям и навыкам работы в сотрудничестве
• менеджерским умениям и навыкам
• коммуникативным умениям
• презентационным умениям и навыкам

Другие предметы Колледж Проектная деятельность управление внеурочной деятельностью современные подходы колледж проектная деятельность рефлексивные умения исследовательские умения оценочная самостоятельность навыки сотрудничества менеджерские навыки коммуникативные умения презентационные навыки Новый

Умение проектировать процесс, которое формируется в процессе проектной деятельности, относится к рефлексивным умениям. Давайте разберем, почему именно этот вариант является правильным.

Рефлексивные умения связаны с осознанием и анализом собственных действий и результатов, что является ключевым аспектом проектной деятельности. Проектирование процесса требует от обучающегося не только знаний, но и способности оценивать свои действия, выявлять сильные и слабые стороны, а также корректировать свои подходы в зависимости от полученных результатов.

Теперь давайте рассмотрим другие варианты:

• Поисковые (исследовательские) умения - это умения, связанные с поиском информации и проведением исследований, но не обязательно с проектированием процесса.
• Навыки оценочной самостоятельности - хотя они важны, они больше связаны с оценкой результатов, чем с проектированием.
• Умения и навыки работы в сотрудничестве - это важный аспект работы в команде, но не является основным в контексте проектирования.
• Менеджерские умения и навыки - они могут включать проектирование, но больше относятся к управлению проектом, а не к самому процессу проектирования.
• Коммуникативные умения - важны для взаимодействия, но не являются основными в процессе проектирования.
• Презентационные умения и навыки - это умения, связанные с представлением результатов, но не с проектированием.

Таким образом, правильный ответ - рефлексивные умения, так как они непосредственно связаны с анализом и осмыслением процесса проектирования, что является ключевым в проектной деятельности.