Установите последовательность действий испытуемых на втором и третьем этапах исследования:

1. сравнение первичного и вторичного текстов
2. дополнение или исправление изложения
3. оценка уровня усвоения текста

Другие предметы Колледж Методы исследования в психологии психология самооценки колледж психология уровень самооценки исследование самооценки первичный текст вторичный текст оценка усвоения текста исправление изложения сравнение текстов этапы исследования Новый

Для того чтобы установить последовательность действий испытуемых на втором и третьем этапах исследования, необходимо четко понимать, что подразумевается под каждым из этих этапов. Давайте разберем их по порядку.

1. Второй этап: Сравнение первичного и вторичного текстов
   • На этом этапе испытуемые получают первичный текст, который они должны внимательно прочитать.
   • Затем им предоставляется вторичный текст, который может содержать исправления или дополнения к первичному.
   • Испытуемые сравнивают два текста, отмечая различия и сходства, что позволяет им лучше понять содержание.
2. Третий этап: Оценка уровня усвоения текста
   • После того как испытуемые сравнили тексты, они должны оценить, насколько хорошо они усвоили информацию.
   • Это может включать в себя выполнение тестов, ответов на вопросы или составление краткого изложения.
   • Оценка уровня усвоения текста позволяет исследовать, как сравнение текстов повлияло на понимание и запоминание информации.

Таким образом, последовательность действий испытуемых будет следующей:

1. Сравнение первичного и вторичного текстов.
2. Оценка уровня усвоения текста.

Эта последовательность позволяет максимально эффективно изучить влияние редактирования и дополнения текста на его восприятие и понимание.