Похожие вопросы
2025-07-09 22:31:12
Установите соответствие между этапами исследования и регламентированными действиями респондентов:
- I этап
- II этап
- III этап
- чтение текста, написание изложения, самооценка уровня усвоения текста
- сравнение содержания первичного и вторичного текста, дополнение
- чтение первичного текста, сравнение изложения с первичным текстом, дополнение
Другие предметы Колледж Методы исследования в психологии психология самооценки самооценка в колледже этапы исследования действия респондентов уровень усвоения чтение текста написание изложения сравнение текстов психология в образовании методы самооценки
2025-07-09 22:31:25
Для того чтобы установить соответствие между этапами исследования и регламентированными действиями респондентов, давайте рассмотрим каждый этап и его действия более подробно.
I этап:- Чтение первичного текста
- Сравнение изложения с первичным текстом
- Дополнение
На этом этапе респондент знакомится с первичным текстом, затем он должен сравнить свое изложение с оригиналом и дополнить его, если это необходимо. Это позволяет лучше понять материал и выявить недочеты в изложении.
II этап:- Чтение текста
- Написание изложения
- Самооценка уровня усвоения текста
На втором этапе респондент читает текст, затем пишет изложение и, наконец, оценивает, насколько хорошо он усвоил материал. Это помогает осознать, что было понято, а что нет, и дает возможность скорректировать свои знания.
III этап:- Сравнение содержания первичного и вторичного текста
- Дополнение
На третьем этапе респондент сравнивает содержание первичного текста с тем, что он изложил во втором тексте, и делает дополнения. Это позволяет глубже проанализировать материал и убедиться в его правильном понимании.
Таким образом, соответствие между этапами и действиями респондентов выглядит следующим образом:
- I этап - чтение первичного текста, сравнение изложения с первичным текстом, дополнение
- II этап - чтение текста, написание изложения, самооценка уровня усвоения текста
- III этап - сравнение содержания первичного и вторичного текста, дополнение
