Задержка развития обозначается термином "интеллектуальная недостаточность" или "умственная отсталость". Эти термины используются для описания состояния, при котором у человека наблюдаются ограничения в интеллектуальных функциях и адаптивном поведении.

Чтобы лучше понять этот термин, давайте рассмотрим несколько важных аспектов:

1. Определение: Задержка развития подразумевает, что у человека наблюдаются трудности в обучении, понимании и применении знаний, что может влиять на его повседневную жизнь.
2. Критерии диагностики: Для диагностики задержки развития используются различные тесты и оценки, которые помогают определить уровень интеллекта и адаптивные навыки.
3. Типы задержки: Задержка развития может быть разной степени выраженности: легкая, умеренная, тяжелая и глубокая. Каждая из этих категорий имеет свои особенности и требует индивидуального подхода в психокоррекции.
4. Причины: Причины задержки развития могут быть различными, включая генетические факторы, травмы, инфекционные болезни и неблагоприятные условия окружающей среды.
5. Методы коррекции: Психокоррекция личности при задержке развития может включать в себя специальные образовательные программы, терапию, а также работу с родителями и педагогами для создания поддерживающей среды.

Таким образом, понимание термина "задержка развития" и его последствий является важным шагом в работе с такими детьми и их семьями. Это позволяет разработать эффективные стратегии поддержки и коррекции, направленные на улучшение качества жизни и развитие личности.