Диспропорциональность между направленной и спонтанной сторонами развития у детей с ОВЗ выражается в том, что:

• у детей с ОВЗ направленное развитие более сохранно, чем спонтанное
• у детей с ОВЗ спонтанное развитие более сохранно, чем направленное
• дети с ОВЗ полностью не способны к спонтанному развитию
• дети с ОВЗ не способны к направленному развитию

Другие предметы Университет Развитие детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) диспропорциональность развития направленное развитие спонтанное развитие дети с ОВЗ особенности детей с ОВЗ педагогическая психология Возрастная психология развитие детей психология детей с ОВЗ Новый

Диспропорциональность между направленной и спонтанной сторонами развития у детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) — это важная тема, которая требует внимательного анализа. Давайте рассмотрим каждое из предложенных утверждений, чтобы понять, какое из них является правильным.

1. У детей с ОВЗ направленное развитие более сохранно, чем спонтанное.

   Это утверждение может быть верным, так как направленное развитие подразумевает наличие целенаправленных усилий, поддержки и обучения, которые могут быть более доступными для таких детей. Однако это не всегда означает, что спонтанное развитие полностью отсутствует.

2. У детей с ОВЗ спонтанное развитие более сохранно, чем направленное.

   Это утверждение маловероятно, так как спонтанное развитие может быть ограничено из-за особенностей здоровья и развития ребенка.

3. Дети с ОВЗ полностью не способны к спонтанному развитию.

   Это утверждение неверно, так как даже дети с ОВЗ могут проявлять спонтанные действия и развитие, хотя и в ограниченной степени.

4. Дети с ОВЗ не способны к направленному развитию.

   Это утверждение также неверно, так как многие дети с ОВЗ могут развиваться в направленном ключе, особенно с помощью педагогической поддержки и специальной программы обучения.

Таким образом, наиболее корректным будет первое утверждение: у детей с ОВЗ направленное развитие более сохранно, чем спонтанное. Это связано с тем, что направленное развитие предполагает активное участие взрослых, что может компенсировать некоторые ограничения, связанные с ОВЗ.