Длительное слежение за какими-либо объектами или явлениями педагогической деятельности, система получения данных для принятия стратегических и тактических решений – это

• стратегическая диагностика
• мониторинг
• педагогическая диагностика

Другие предметы Университет Педагогическая диагностика дошкольная педагогика университет педагогическая диагностика мониторинг образовательные технологии развитие детей методики обучения психология дошкольников педагогические исследования подготовка педагогов Новый

В данном случае правильный ответ - мониторинг.

Давайте разберёмся, почему именно этот термин подходит лучше всего, и какие шаги мы можем предпринять для понимания этого понятия:

1. Определение термина: Мониторинг в педагогической деятельности - это система наблюдения за процессами и результатами образовательной деятельности. Он включает в себя сбор, анализ и интерпретацию данных.
2. Цели мониторинга: Основной целью мониторинга является получение информации, необходимой для принятия стратегических и тактических решений. Это может быть полезно для оценки эффективности образовательных программ, выявления проблем и определения направлений для улучшения.
3. Процесс мониторинга: Он включает в себя следующие этапы:
• Планирование - определение объектов и явлений, которые будут подлежать наблюдению.
• Сбор данных - использование различных методов для получения информации (опросы, наблюдения, тесты).
• Анализ данных - обработка собранной информации для выявления тенденций и проблем.
• Интерпретация результатов - оценка полученных данных и формулирование выводов.
• Принятие решений - использование полученной информации для корректировки образовательного процесса.
4. Отличие от других терминов: Важно отметить, что:
• Стратегическая диагностика - это более широкое понятие, которое включает в себя анализ и оценку, но не обязательно связан с постоянным наблюдением.
• Педагогическая диагностика - это более узкое понятие, которое фокусируется на оценке индивидуальных достижений и потребностей обучающихся.

Таким образом, мониторинг является важным инструментом в педагогической деятельности, позволяющим систематически отслеживать и оценивать процессы, что в свою очередь способствует улучшению качества образования.