В данном вопросе нам необходимо определить, какой из перечисленных эффектов связан с тем, что исследуемый расценивает свое участие в эксперименте как внимание к своей личности и стремится подтвердить гипотезу экспериментатора.

Давайте рассмотрим каждый из предложенных вариантов:

• Эффект Хоторна (Мейо): Этот эффект описывает, как изменения в условиях работы или исследования могут влиять на производительность участников, просто потому что они осознают, что находятся под наблюдением. Участники начинают вести себя иначе, стремясь понравиться исследователям.
• Эффект Пигмалиона: Этот эффект связан с тем, что ожидания одного человека (например, учителя) могут влиять на поведение другого человека (например, ученика). Если учитель ожидает от ученика успеха, то ученик, как правило, начинает показывать лучшие результаты.
• Эффект аудитории (Зайонца): Этот эффект описывает, как присутствие других людей может улучшать или ухудшать производительность индивида в зависимости от сложности выполняемой задачи.
• Ореол (Гало–эффект): Это когнитивное искажение, когда общее впечатление о человеке (например, его привлекательность) влияет на восприятие его конкретных качеств (например, умственных способностей).

Теперь, учитывая, что в вашем вопросе речь идет о том, что участник стремится подтвердить гипотезу экспериментатора, правильный ответ будет:

Это связано с тем, что, когда участник чувствует, что его личность и мнение важны для экспериментатора, он может стремиться оправдать его ожидания, что и отражает суть эффекта Пигмалиона.