Групповые роли, связанные с групповой задачей, по К. Рудестаму, представляют собой определенные функции, которые участники группы могут выполнять для достижения общей цели. Эти роли помогают организовать взаимодействие в группе и способствуют более эффективному выполнению задач. Давайте подробнее рассмотрим каждую из этих ролей:
- Инициирующий – этот участник предлагает идеи и новые подходы к решению задач, вдохновляет других на активные действия.
- Разрабатывающий – отвечает за детальную проработку предложенных идей, формирует план действий и распределяет задачи между членами группы.
- Координирующий – следит за тем, чтобы все участники группы работали в одном направлении, обеспечивает согласование действий.
- Ориентирующий – помогает группе понять, в каком направлении двигаться, уточняет цели и задачи, поддерживает фокусировку на главном.
- Оценивающий (критикующий) – анализирует предложенные идеи и решения, предоставляет конструктивную критику, что помогает улучшить качество работы.
- Побуждающий к действию – мотивирует участников группы, подбадривает их и создает позитивную атмосферу для работы.
- Поощряющий – отмечает успехи и достижения участников, что способствует повышению их уверенности и вовлеченности.
- Гармонизирующий – работает над созданием комфортной атмосферы в группе, разрешает конфликты и способствует сотрудничеству.
- Идущий на компромисс – помогает группе находить общие решения в ситуациях разногласий, способствует согласованию мнений.
- Охраняющий и выполняющий – следит за тем, чтобы задачи выполнялись в срок и в соответствии с установленными стандартами.
- Устанавливающий стандарты – определяет критерии и требования к выполнению задач, что помогает поддерживать высокое качество работы.
- Пассивно следующий – такая роль не считается активной, так как участник просто следует за мнением группы, не внося своего вклада.
Таким образом, каждая из этих ролей имеет свое значение и может влиять на эффективность работы группы. Важно, чтобы участники осознавали свои роли и были готовы к взаимодействию для достижения общей цели.