Характеристиками полноценного общения ребенка раннего возраста со взрослыми является:

• доверчивость, открытость и эмоциональность отношения к взрослому
• капризность, своеволие
• инициативность по отношению к старшему
• требование от взрослого соучастия в своих делах

Другие предметы Университет Общение и взаимодействие детей раннего возраста с взрослыми Возрастная психология психология развития общение ребенка доверчивость ребенка эмоциональность отношений капризность детей инициативность ребенка взаимодействие с взрослыми соучастие в делах психология раннего возраста Новый

Полноценное общение ребенка раннего возраста со взрослыми действительно включает в себя несколько ключевых характеристик. Давайте подробнее рассмотрим каждую из них.

1. Доверчивость

• Ребенок в этом возрасте начинает активно исследовать мир вокруг себя, и для этого ему необходимо доверять взрослым.
• Доверие позволяет ребенку чувствовать себя в безопасности и открывать новые горизонты в общении и взаимодействии с окружающими.

2. Открытость

• Ребенок проявляет интерес к взрослым, задает вопросы и стремится к взаимодействию.
• Открытость также проявляется в том, что ребенок делится своими эмоциями и переживаниями, что важно для формирования эмоциональной связи.

3. Эмоциональность отношения к взрослому

• Эмоциональные реакции ребенка на взрослых могут быть яркими и разнообразными: радость, привязанность, а иногда и страх.
• Эмоциональная связь с взрослым способствует развитию чувства безопасности и уверенности у ребенка.

4. Капризность и своеволие

• На этом этапе развития ребенок начинает осознавать свои желания и потребности, что может проявляться в капризах.
• Своеволие может быть проявлением стремления к самостоятельности и желанием контролировать ситуацию.

5. Инициативность по отношению к старшему

• Ребенок может проявлять инициативу в играх, задавать вопросы или просить помощи у взрослого.
• Это свидетельствует о том, что ребенок хочет быть активным участником взаимодействия и учится сотрудничать с другими.

6. Требование от взрослого соучастия в своих делах

• Ребенок ожидает, что взрослый будет вовлечен в его деятельность, будь то игра или обучение.
• Соучастие взрослых в делах ребенка помогает ему развивать социальные навыки и учиться взаимодействовать с окружающими.

Таким образом, полноценное общение ребенка раннего возраста со взрослыми включает в себя доверие, открытость, эмоциональность, а также проявление инициативы и ожидание соучастия взрослого. Эти характеристики способствуют развитию личности ребенка и его социального взаимодействия.