Количественная посттренинговая диагностика действительно должна учитывать обобщенные критерии для оценки эффективности применения навыков, полученных в ходе тренинга. В данном контексте можно выделить два варианта, которые помогут определить ситуацию, в которой навык проявился не полностью эффективно:

• Неправильное применение навыка: Это ситуация, когда участник тренинга использует навык, но делает это не по назначению или в несоответствующих условиях. Например, если навык коммуникации был обучен для работы в команде, а участник пытается использовать его в конфликтной ситуации, это может привести к неэффективному результату.
• Отсутствие необходимых условий для применения навыка: Здесь речь идет о том, что для успешного применения навыка нужны определенные условия или ресурсы, которые отсутствуют. Например, если навык принятия решений был обучен, но участник сталкивается с ситуацией, где нет достаточной информации для принятия обоснованного решения, это также может привести к неэффективному использованию навыка.

Таким образом, важно учитывать оба этих аспекта при проведении посттренинговой диагностики, чтобы более точно оценить уровень усвоения навыков и выявить области для дальнейшего развития.