В данном случае мы рассматриваем метод, который направлен на формирование у ребенка желаемых свойств и качеств личности, а также привычек поведения. Этот метод включает в себя несколько ключевых компонентов, которые помогают в воспитании и обучении. Давайте рассмотрим их подробнее.

• Поощрение используется для стимулирования положительного поведения и достижения желаемых результатов.
• Важно, чтобы поощрения были адекватными и своевременными, чтобы ребенок понимал, за что он получает похвалу.

• Убеждение предполагает использование аргументов и логики для формирования у ребенка определенных взглядов и убеждений.
• Учитель должен быть готов объяснять и обсуждать, почему важно развивать те или иные качества.

• Наказание должно использоваться с осторожностью и только в тех случаях, когда это действительно необходимо для коррекции поведения.
• Важно, чтобы наказание не было уничижительным и не вызывало у ребенка чувства неполноценности.

• Совместная деятельность помогает детям научиться работать в команде, развивать социальные навыки и укреплять положительные качества.
• Это может быть как групповая работа, так и совместные проекты, которые требуют взаимодействия и сотрудничества.

Таким образом, данный метод включает в себя комплексное использование различных подходов, что позволяет более эффективно формировать у ребенка необходимые качества и привычки. Важно помнить, что каждый ребенок уникален, и подходы должны адаптироваться в зависимости от его индивидуальных особенностей и потребностей.