При организации обучения слепых обучающихся в классе важно учитывать различные аспекты, такие как общая наполняемость класса, особенности обучения и индивидуальные потребности каждого ученика. Давайте рассмотрим, как определить оптимальную наполняемость класса с учетом наличия слепых обучающихся.

Шаги для определения общей наполняемости класса:

1. Оценка потребностей обучающихся:
   • Необходимо проанализировать, сколько слепых обучающихся будет в классе.
   • Обратите внимание на их индивидуальные потребности и уровень подготовки.
2. Определение оптимального числа учеников:
   • Слепые обучающиеся требуют больше внимания и индивидуального подхода, поэтому важно, чтобы учитель мог уделить достаточное время каждому ученику.
   • Рекомендуется не превышать 8-10 человек в классе, чтобы обеспечить качественное обучение.
3. Анализ возможностей класса:
   • Убедитесь, что класс оборудован специальными средствами для обучения слепых, такими как тактильные материалы, аудиозаписи и другие вспомогательные технологии.
   • Обратите внимание на физическую доступность класса для слепых обучающихся.
4. Формирование группы:
   • Соберите информацию о других обучающихся в классе, чтобы понять, как они смогут взаимодействовать со слепыми обучающимися.
   • Определите, есть ли возможность включения в группу обучающихся с различными особенностями для создания инклюзивной среды.

В итоге, учитывая все вышеперечисленные факторы, можно прийти к выводу, что оптимальная наполняемость класса с учетом слепых обучающихся должна составлять не более 8-10 человек. Это позволит обеспечить качественное обучение и создать комфортную среду для всех учеников.