Похожие темы

Инклюзивное образование

Вопросы

tstokes

Новичок

Форма интеграции, когда ребенок с ОВЗ обучается в коллективе нормально развивающихся сверстников, но при этом получает систематическую помощь со стороны специалистов (психолога, логопеда, дефектолога) – временнаячастичнаяполнаякомбинированная Форма интеграции, когда ребенок с ОВЗ обучается в коллективе нормально развивающихся сверстников,... Другие предметы Университет Инклюзивное образование Новый

18

Ответить
qreilly

Новичок

Форма интеграции, когда дети с ОВЗ часть учебного дня проводят в специальных классах, а часть дня в массовых временнаячастичнаяполнаякомбинированная Форма интеграции, когда дети с ОВЗ часть учебного дня проводят в специальных классах, а часть дня... Другие предметы Университет Инклюзивное образование Новый

30

Ответить
kasey83

Новичок

Представляет комплексное изучение психолого-педагогического статуса ребенка с ограниченными возможностями здоровья: учитель-предметникпедагог-психологродитель (законный представитель)тьютор (ассистент учителя) Представляет комплексное изучение психолого-педагогического статуса ребенка с ограниченными возмож... Другие предметы Университет Инклюзивное образование Новый

38

Ответить
vkeebler

Новичок

Ю.В. Шумиловская в своем исследовании проводит анализ причин возникновения различных препятствий на пути развития инклюзивного образования и выделяет следующие уровни этих причин: макроуровеньмезоуровеньмикроуровеньмегауровень Ю.В. Шумиловская в своем исследовании проводит анализ причин возникновения различных препятствий н... Другие предметы Университет Инклюзивное образование Новый

12

Ответить
rebeca64

Новичок

На этом уровне основными препятствиями на пути развития инклюзии в образовании являются наличие культурных стереотипов и предубеждений в отношении людей с ограниченными возможностями: макроуровеньмезоуровеньмикроуровеньмегауровень На этом уровне основными препятствиями на пути развития инклюзии в образовании являются наличие ку... Другие предметы Университет Инклюзивное образование Новый

22

Ответить
kaylee.mills

Новичок

Организация инклюзивной системы образования базируется на следующих основных принципах: принцип ценности личности, независимо от ее уровня развития, способностей и состояния здоровьяпринцип опоры на то, что каждый индивид способен чувствовать и дума... Организация инклюзивной системы образования базируется на следующих основных принципах: принцип ц... Другие предметы Университет Инклюзивное образование Новый

26

Ответить
mcummings

Новичок

Каждый индивид, независимо от ограничений в его развитии и интеллектуальных возможностей, может развить свои мыслительные процессы, чувственную и эмоциональную сторону: принцип ценности личности, независимо от ее уровня развития, способностей и сост... Каждый индивид, независимо от ограничений в его развитии и интеллектуальных возможностей, может ра... Другие предметы Университет Инклюзивное образование Новый

21

Ответить
erdman.marshall

Новичок

В развитии инклюзивного образования России можно выделить ряд остро стоящих проблем, которые требуют особого внимания: дефицит школнедостаточная квалификация педагогического составаотсутствие технологийморальный дисбаланс у учащихсяизлишняя заинтере... В развитии инклюзивного образования России можно выделить ряд остро стоящих проблем, которые требу... Другие предметы Университет Инклюзивное образование Новый

45

Ответить
coralie.schulist

Новичок

Содержание коррекционной работы и / или инклюзивного образования включается в ... раздел основной образовательной программы дошкольного образования: содержательныйметодическийорганизационныйцелевой Содержание коррекционной работы и / или инклюзивного образования включается в ... раздел основной... Другие предметы Университет Инклюзивное образование Новый

11

Ответить
schamberger.pinkie

Новичок

В нормативных и правовых актах употребляются следующие формулировки: лица с ограниченными возможностями здоровьялица с отклонениями в развитиилица с аномалиями развитиялица с особенностями в развитии В нормативных и правовых актах употребляются следующие формулировки: лица с ограниченными возможн... Другие предметы Университет Инклюзивное образование Новый

11

Ответить