Овладение устной речью детьми с нарушенным слухом – это сложный и многогранный процесс, который требует учета различных условий. Рассмотрим основные из них:

• Развитие слухового восприятия: Это одно из ключевых условий. Дети должны научиться различать звуки, что поможет им лучше воспринимать речь. Используются специальные упражнения и методики для тренировки слуха.
• Медикаментозное лечение: В некоторых случаях медикаментозная терапия может помочь улучшить слуховые функции. Это особенно важно на ранних этапах, когда слух может быть частично восстановлен.
• Глобальное чтение: Этот метод помогает детям понимать смысл текста в целом, а не только отдельные слова. Глобальное чтение развивает навыки восприятия и анализа информации.
• Включение речи в разные виды деятельности: Речь должна использоваться в различных ситуациях и контекстах. Это может быть игра, занятия, общение с ровесниками. Важно, чтобы дети практиковали речь в реальных условиях.
• Использование жестовой речи на уроках: Жестовая речь может служить вспомогательным средством для понимания устной речи. Она помогает детям лучше воспринимать информацию и выражать свои мысли.

Таким образом, успешное овладение устной речью детьми с нарушенным слухом требует комплексного подхода, включающего как медицинские, так и педагогические аспекты.