Похожие вопросы
2025-08-26 14:09:43
Подготовка дыхательной системы к реализации голосовых реакций; образование недифференцированных голосовых шумов и звуков (с 3 до 6 месяцев) соответствует периоду
- четвертому (четвертый год жизни)
- пятому (пятый год жизни)
- третьему (третий год жизни)
- второму – образования речевых звуков и их дифференцировка (второй год жизни)
- первому предречевому (первый год жизни)
Другие предметы Университет Развитие речи у детей дефектология университет подготовка дыхательной системы голосовые реакции образование голосовых шумов звуки речевые звуки дифференцировка звуков развитие ребенка возрастные периоды предречевое развитие третий год жизни четвертый год жизни пятый год жизни обучение дефектологии Новый
2025-08-26 14:09:50
Вопрос о подготовке дыхательной системы к реализации голосовых реакций и образовании недифференцированных голосовых шумов и звуков в раннем детском возрасте требует понимания этапов речевого развития детей.
Во-первых, давайте рассмотрим основные этапы развития речи:
- Первый год жизни (предречевой этап): В этом возрасте дети начинают издавать звуки, но это в основном крики и мимические реакции, не имеющие речевого смысла.
- Второй год жизни: На этом этапе происходит активное образование речевых звуков и их дифференциация. Дети начинают произносить отдельные слова и простые фразы.
- Третий год жизни: Здесь происходит дальнейшее развитие речи, дети начинают строить более сложные предложения и активно использовать речь для общения.
- Четвертый год жизни: В этом возрасте дети уже уверенно используют речь, но могут еще делать ошибки в произношении и грамматике.
- Пятый год жизни: Дети в этом возрасте начинают более четко произносить звуки и могут использовать сложные конструкции в речи.
Теперь, отвечая на ваш вопрос, образование недифференцированных голосовых шумов и звуков происходит в основном в первый год жизни, когда ребенок только начинает осваивать основы звуковой активности. Однако, если мы говорим о подготовке дыхательной системы и первых попытках издавать звуки, это также может продолжаться и в второй год жизни, когда начинается более активное образование речевых звуков.
Таким образом, правильный ответ на ваш вопрос о том, в каком возрасте происходит образование недифференцированных голосовых шумов и звуков, это первый год жизни. Однако важно отметить, что процесс продолжается и во втором году жизни, когда начинается более активное формирование речи.
