Ответ: Ребенок с задержкой психического развития воспринимает меньший объем материала, чем его нормально развивающийся сверстник.

Объяснение: Задержка психического развития может влиять на различные аспекты обучения и восприятия информации. Вот несколько шагов, которые помогут понять, почему это так:

1. Определение задержки психического развития: Это состояние, при котором у ребенка наблюдаются замедления в развитии когнитивных функций, таких как мышление, память и внимание.
2. Сравнение с нормально развивающимися сверстниками: Нормально развивающиеся дети способны быстрее обрабатывать информацию, усваивать новые знания и применять их на практике.
3. Влияние на объем воспринимаемого материала: Из-за замедленного когнитивного развития, дети с задержкой могут испытывать трудности в понимании и запоминании информации, что приводит к меньшему объему усвоенного материала.
4. Примеры: Например, если нормально развивающийся ребенок может запомнить и воспроизвести 10 фактов за урок, ребенок с задержкой может запомнить только 5 или даже меньше.

Таким образом, важно учитывать индивидуальные особенности каждого ребенка и предоставлять поддержку в обучении, чтобы помочь им максимально раскрыть свой потенциал.