Соотнесите виды обучения персонала и их содержание:
А. Подготовка кадров
В. Повышение квалификации
С. Переподготовка кадров
D. планомерное и организованное обучение и выпуск квалифицированных кадров, владеющих совокупностью специальных знаний, умений, навыков и способов общения
Е. обучение кадров в целях усовершенствования знаний, умений, навыков и способов общения в связи с ростом требований к профессии или повышением в должности
F. обучение кадров в целях освоения новых знаний, умений, навыков и способов общения в связи с овладением новой профессией или изменившимися требованиями к содержанию и результатам труда

Другие предметы Университет Обучение и развитие персонала современное кадровое делопроизводство виды обучения персонала подготовка кадров повышение квалификации переподготовка кадров планомерное обучение квалифицированные кадры усовершенствование знаний новые знания и навыки требования к профессии Новый

Для того чтобы правильно соотнести виды обучения персонала с их содержанием, давайте разберем каждый вид обучения и соответствующее ему содержание.

А. Подготовка кадров

• Это процесс, направленный на формирование у работников необходимых знаний, умений и навыков для выполнения определенных профессиональных обязанностей.
• Содержанием этого процесса является D. планомерное и организованное обучение и выпуск квалифицированных кадров, владеющих совокупностью специальных знаний, умений, навыков и способов общения.

В. Повышение квалификации

• Этот вид обучения предполагает усовершенствование уже имеющихся знаний и навыков работников.
• Содержание соответствует E. обучение кадров в целях усовершенствования знаний, умений, навыков и способов общения в связи с ростом требований к профессии или повышением в должности.

С. Переподготовка кадров

• Переподготовка направлена на освоение новой профессии или изменение профессиональной квалификации работника.
• Содержание этого процесса соответствует F. обучение кадров в целях освоения новых знаний, умений, навыков и способов общения в связи с овладением новой профессией или изменившимися требованиями к содержанию и результатам труда.

Таким образом, мы можем подвести итоги по соотношению:

• A - D
• В - E
• С - F

Эти связи помогают понять, как различные виды обучения персонала служат для повышения профессионального уровня работников и соответствуют требованиям современного рынка труда.