Похожие вопросы
2025-09-15 12:59:38
Свойство развивающей предметно-пространственной среды, заключающееся в возможности ее изменений в зависимости от образовательной ситуации, в том числе от меняющихся интересов и возможностей детей, – это:
- трансформируемость
- безопасность
- полифункциональность
- насыщенность
Другие предметы Университет Развивающая предметно-пространственная среда теоретические основы музыкального воспитания методика музыкального воспитания музыкальное образование развитие музыкальных навыков педагогика музыки музыкальная культура детское музыкальное воспитание методы музыкального обучения роль музыки в образовании музыкальная педагогика Новый
2025-09-15 12:59:46
Вопрос о свойстве развивающей предметно-пространственной среды, которое зависит от образовательной ситуации и меняющихся интересов детей, подразумевает анализ нескольких характеристик. Рассмотрим предложенные варианты:
- Трансформируемость – это свойство среды, которое позволяет изменять её в зависимости от потребностей и интересов детей. Это означает, что пространство может адаптироваться, чтобы поддерживать различные виды деятельности и обучения.
- Безопасность – это важный аспект, который обеспечивает защиту детей в образовательной среде, но он не связан с изменениями в зависимости от интересов.
- Полифункциональность – это возможность среды выполнять несколько функций, однако она не всегда подразумевает возможность изменений.
- Насыщенность – это количество и разнообразие объектов в среде, что также не связано с изменениями в зависимости от интересов.
Таким образом, правильным ответом будет трансформируемость, так как именно это свойство позволяет изменять среду в соответствии с меняющимися интересами и возможностями детей.