T&D - менеджер собирает информацию о потребностях в обучении и исполняет оперативные поручения руководства по организации внешнего обучения, которое планируется в случае появления проблем в работе. Менеджер по обучению и развитию персонала иногда дает рекомендует руководителям, какие методы обучения выбрать для их сотрудников. Иногда в организации силами T&D - менеджера проводятся внутренние обучающие мероприятия по запросу руководства, после чего участники заполняют «листы обратной связи». Определите стадию развития корпоративного обучения в организации, описанной ниже.

Другие предметы Университет Корпоративное обучение корпоративное управление обучение и развитие менеджер по обучению потребности в обучении внутренние обучающие мероприятия внешнее обучение методы обучения обратная связь стадию развития обучения управление персоналом Новый

Для определения стадии развития корпоративного обучения в организации, описанной вами, необходимо проанализировать несколько ключевых аспектов, касающихся подхода к обучению и развитию персонала.

1. Сбор информации о потребностях в обучении: T&D-менеджер активно собирает информацию о потребностях в обучении, что свидетельствует о наличии системного подхода к обучению. Это может указывать на стадию, когда организация осознает важность обучения и развития сотрудников.
2. Исполнение оперативных поручений: Исполнение оперативных поручений руководства по организации внешнего обучения также говорит о том, что обучение не является случайным, а организуется в соответствии с актуальными потребностями бизнеса. Это может быть признаком перехода к более зрелой стадии.
3. Рекомендации по методам обучения: Менеджер по обучению и развитию персонала дает рекомендации руководителям по выбору методов обучения. Это говорит о том, что в организации уже есть определенные знания и опыт в области подбора методов обучения, что также указывает на более высокую стадию развития.
4. Проведение внутренних обучающих мероприятий: Проведение внутренних обучающих мероприятий по запросу руководства показывает, что организация активно развивает внутренний потенциал и не полагается только на внешние ресурсы. Это может свидетельствовать о высоком уровне зрелости в области корпоративного обучения.
5. Листы обратной связи: Использование листов обратной связи после обучающих мероприятий демонстрирует стремление к улучшению качества обучения и учета мнения сотрудников, что является важным элементом для развития корпоративного обучения.

На основании вышеизложенного можно сделать вывод, что организация находится на стадии развития корпоративного обучения, которая характеризуется системным подходом, активным взаимодействием с руководством и стремлением к постоянному улучшению процесса обучения. Это говорит о том, что организация осознает важность обучения для достижения своих бизнес-целей и активно работает над развитием компетенций своих сотрудников.