У детей с общим психическим недоразвитием условные рефлексы:

• угасают сразу после появления
• не формируются
• тормозятся с опозданием
• вырабатываются с опозданием

Другие предметы Университет Психология и педагогика детей с интеллектуальными нарушениями методика организации интеллектуальные нарушения общение с детьми обучение детей виды деятельности психическое недоразвитие условные рефлексы развитие рефлексов особенности обучения коррекционная педагогика Новый

У детей с общим психическим недоразвитием, как правило, наблюдаются особенности формирования условных рефлексов. Давайте разберем каждый из предложенных вариантов, чтобы понять, какой из них является наиболее правильным.

• Угасают сразу после появления: Это утверждение неверно. Угасание условного рефлекса происходит постепенно при отсутствии подкрепления, а не сразу.
• Не формируются: Это также не совсем корректно. Условные рефлексы могут формироваться, но с определенными трудностями и задержками.
• Тормозятся с опозданием: Это утверждение может быть частично верным, поскольку у детей с интеллектуальными нарушениями может наблюдаться задержка в формировании и торможении рефлексов.
• Вырабатываются с опозданием: Это утверждение является наиболее точным. У детей с общим психическим недоразвитием условные рефлексы действительно вырабатываются, но с задержкой по сравнению с нормой.

Таким образом, наиболее правильный ответ: вырабатываются с опозданием. Это связано с особенностями психического развития таких детей, что требует более длительного времени для формирования и закрепления условных рефлексов.