Для того чтобы установить соответствие между методами педагогического исследования и их описаниями, давайте рассмотрим каждый из указанных методов и их особенности.

1. Методы освоения культурно-исторической среды
   • Эти методы направлены на изучение влияния культурного контекста на образовательный процесс.
   • Они включают в себя анализ образовательных традиций, обычаев и исторических аспектов, которые формируют педагогическую практику.
2. Методы сортировочных систем
   • Эти методы используются для классификации и систематизации данных, полученных в процессе исследования.
   • Они помогают выделить группы, категории или типы в образовательных явлениях, что облегчает анализ и интерпретацию результатов.
3. Методы изучения педагогического процесса
   • Эти методы направлены на исследование самого процесса обучения и воспитания.
   • Сюда входят наблюдение, эксперимент, анкетирование, интервью и другие способы сбора данных о взаимодействии учителей и учеников.
4. Методы теоретического исследования
   • Эти методы включают в себя анализ существующих теорий, концепций и моделей в области педагогики.
   • Они помогают обобщать и систематизировать знания, а также разрабатывать новые гипотезы и теории.

Теперь давайте установим соответствие:

• Методы освоения культурно-исторической среды - Методы изучения педагогического процесса
• Методы сортировочных систем - Методы теоретического исследования
• Методы изучения педагогического процесса - Методы сортировочных систем
• Методы теоретического исследования - Методы освоения культурно-исторической среды

Таким образом, мы можем видеть, как различные методы связаны между собой и как они могут использоваться для более глубокого понимания педагогических процессов и явлений.