Чтобы установить соответствие между периферийными негативными качествами личности педагога и их характеристиками, давайте внимательно рассмотрим каждое качество и его описание.

1. A. Высокомерие
   • E. педагогически нецелесообразное подчеркивание своего превосходства над учеником
2. B. Мстительность
   • F. свойство личности, проявляющееся в стремлении сводить личные счеты с учеником
3. C. Пристрастность
   • G. выделение из среды учащихся «любимчиков» и «постылых», публичное выражение симпатий и антипатий по отношению к воспитанию
4. D. Неуравновешенность
   • H. неумение контролировать свое временное психическое состояние, настроение

Таким образом, мы получили следующие соответствия:

• A - E
• B - F
• C - G
• D - H

Эти качества могут негативно сказаться на учебном процессе и взаимодействии педагога с учениками, поэтому важно их осознавать и стремиться к их преодолению.