- edu4cash
- Вопросы
- педагогические качества
Задать вопрос
- Предметы
- Русский язык
- Литература
- Математика
- Алгебра
- Геометрия
- Вероятность и статистика
- Информатика
- Окружающий мир
- География
- Биология
- Физика
- Химия
- Обществознание
- История
- Английский язык
- Астрономия
- Физкультура и спорт
- Психология
- ОБЖ
- Немецкий язык
- Французский язык
- Право
- Экономика
- Другие предметы
- Музыка
- Класс
- 1 класс
- 2 класс
- 3 класс
- 4 класс
- 5 класс
- 6 класс
- 7 класс
- 8 класс
- 9 класс
- 10 класс
- 11 класс
- Колледж
- Университет
Вопросы
- Установите соответствие между доминантными профессионально значимыми качествами личности педагога и их характеристиками: A. Уравновешенность B. Целеустремленность C. Желание работать со школьниками D. способность контролировать свои поступки в любых...Другие предметыУниверситетПрофессиональные качества педагога44
- Установите соответствие между периферийными негативными качествами личности педагога и их характеристикой: A. Высокомерие B. Мстительность C. Пристрастность D. Неуравновешенность E. педагогически нецелесообразное подчеркивание своего превосходства...Другие предметыУниверситетПсихология личности педагога38
- Мышление – это… Состояние психической жизни организма, выражающееся в субъективном переживании событий внешнего мира и, а также в отчёте об этих событиях и ответной реакции на эти события. Психический процесс средней продолжительности, отражающий субъек...Другие предметыУниверситетМышление и его особенности35
- Классификация каких авторов не просто содержит перечень профессионально-значимых личностных качеств, но и позволяет их диагностировать на трех уровнях? Николаевой B.C. Симонова В. П. Ивановой Т.П. Ивановой Т.П., Николаевой B.C., Симонова В. П Другие предметыУниверситетКлассификация профессионально-значимых личностных качеств18
- В педагогической деятельности важное место занимает поступок педагога. По мнению В. И. Геницинского, «поступок как реальное, ценностно мотивированное действие, взятое в единстве намерений и фактических последствий, есть то звено человеческой деятельност...Другие предметыКолледжПсихолого-педагогические основы межэтнических отношений в поликультурном образовании30
- В каких моментах в произведении Ч. Айтматова «Первый учитель» проявляются благородство и любовь к детям у героя Дюйшена? Приведите примеры для подтверждения. Считаете ли вы Дюйшена настоящим учителем? Обоснуйте свое мнение, приведя 1-2 аргумента.Литература8 классТема учительства и нравственных ценностей35
