В приведенном ниже тексте на место пропуска (6) нужно добавить слово ... The teacher 1) … (to come) into the classroom unusually early and one of the boys who 2) … (to smoke) a cigarette, 3)… (to have) no time to put it out. So he 4) … (to throw) it into the desk. A little later the teacher 5) … (to notice) the smoke 6) … (to rise) from the desk. “You 7) … (to smoke) when I 8) … (to come in)?” he 9) … (to ask).

Другие предметы Университет Грамматика иностранный язык университет изучение иностранного языка преподавание иностранного языка курсы иностранного языка экзамены по иностранному языку практика иностранного языка навыки общения на иностранном языке Новый

Давайте разберем, как правильно заполнить пропуск в предложении. Мы видим, что в предложении 6 нам нужно вставить глагол в правильной форме. Сначала определим, какое время нам нужно использовать.

В контексте данного текста мы видим, что действие происходит в прошедшем времени. Сначала учитель зашел в класс, а затем он заметил дым, поднимающийся из стола. Это означает, что нам нужно использовать прошедшую форму глагола.

Глагол, который нам нужно вставить, — это "to rise". В прошедшем времени этот глагол будет "rose". Теперь мы можем подставить это слово в пропуск.

Таким образом, полное предложение будет выглядеть так:

The teacher 1) came into the classroom unusually early and one of the boys who 2) was smoking a cigarette, 3) had no time to put it out. So he 4) threw it into the desk. A little later the teacher 5) noticed the smoke 6) rose from the desk. “You 7) were smoking when I 8) came in?” he 9) asked.

Теперь давайте подытожим шаги:

• Определили время действия — прошедшее.
• Выбрали правильную форму глагола "to rise" — "rose".
• Подставили слово в пропуск.

Если у вас есть еще вопросы по этому тексту или другим аспектам изучения языка, не стесняйтесь спрашивать!